父母要懂得和孩子玩

每天下午我去幼稚園接兒子， 從教室出來後， 我們總要先在園子裡玩一會兒再回家。

環視一下， 90%以上都是女性家屬來接孩子， 男性只有屈指可數的四五個， 而且多是爺爺輩分的人。

慢慢地， 我從觀察中總結出家長同孩子一起玩的三種境界。 最低的一種， 也是最常見的一種， 是“看孩子玩”， 這個“看”字可讀一聲， 也可讀成四聲。 “看孩子玩”， 即孩子自己玩， 家長在一旁看管著孩子， 免得他們摔倒碰傷， 還有家長站在旁邊聊天。 第二種境界， 便是“陪孩子玩”， 或曰“逗孩子玩”， 孩子是玩的主體， 家長為了滿足孩子的欲求，

而陪孩子一起玩。 第三種境界， 也就是最高的一種境界， 便是“和孩子玩”， 即家長自己也對孩子做的遊戲感興趣， 他自己也喜歡玩， 同樣以孩子般的心態參與到遊戲中來， 他也是遊戲的主體， 在遊戲中和孩子的關係是平等的。 至少每天下午在兒子的幼稚園裡， 我是唯一一個真正和孩子一起玩的家長。 和孩子玩， 不僅家長受益， 孩子的心靈成長同樣受益。

有一組半米高點兒的石頭砌成的小門， 讓孩子們鑽來鑽去， 我便同兒子一起鑽。 那門對我而言太矮也太窄， 我幾次險些被卡在裡面， 只得手腳並用才能通過。 這引得一些“看”孩子玩的家長哄笑。 我內心卻挺驕傲的。

有一組鐵欄杆圈出的迷宮， 兒子每天都要在裡面跑幾圈。

我則安排他從一個進口入， 然後我站到另一個出口， 讓他選擇最近的路線轉到那裡， 而且中途不能誤入死胡同。 同時我自己也居高臨下地找著最佳路線， 有時竟然不如兒子身處迷宮之中找得準確。 兒子成功地做了幾次， 我便誇他是天才。 再以後他便開始逗我了， 存心往死胡同裡面鑽， 然後站在那裡看著我哈哈大笑。 我說：你仍然是天才， 因為你可以成功地走彎路。

也許因為我是唯一和孩子玩的大人， 也吸引了別人家孩子的注意和好感。 一天， 一個小男孩兒攀上一個架子， 然後大聲叫我， 炫耀地喊著：“你看， 我上來了！”我立即誇他：“真棒， 你真能耐！”那男孩子眼睛立即亮亮的， 又攀爬到架子的另一邊， 又大叫我， 我再誇他。 他更高興了，

便讓我看他從高處下來。

這時兒子跑向另一個遊戲器了， 我便追過去， 而這邊的男孩子卻不高興了， 大叫：“你快來呀， 快來看我呀。 你不來我可就跳下去了！”他這麼一威脅， 可把我嚇壞了， 忙跑向他， 又惦著兒子， 一時分身乏術， 心驚肉跳。

院子裡有一組滑梯， 是那種頂部有很大空間的滑梯， 有一天， 幾個小朋友都聚在那裡並不往下滑。 忽然， 一個小女孩兒認真地沖我說：“我這裡是 315路， 你上不上？”

我認真地問她：“要買票嗎？”

女孩子說：“要。 ”

“多少錢？”我再問。

那孩子想了想說：“二十、百。 ”孩子對錢的概念很模糊， 所以會把十和百混在一起。

我說：“太貴了。 兩塊錢行不行？”

女孩子說：“行！”

兒子則在旁邊說：“不行。 這是 358！”

358是我們回郊區住宅的車， 我估計 315是那個小女孩兒回自己家的車。

又一個女孩子在旁邊喊道：“不， 是 949！”於是三個孩子幾乎報出了他們知道的所有車號， 然後站在那裡向周圍大喊著， 讓大家“快上車”。 我則一會兒問他們這車到哪兒， 一會問他們爸爸媽媽坐車還要不要錢。 一個男孩兒對我連叫：“Good mooning!”我則更正他應該是： “Good afternoon！”

我和孩子們玩得正歡呢， 卻不見了那幾個孩子的家長， 也許他們又跑哪兒聊天去了。

兒子忽發奇想， 對我說：“爸爸， 我這車沒有司機， 不用開就走。 ”

我問：“沒人開怎麼走？”

兒子說：“這是自動的。 ”

我說：“撞到人怎麼辦？”

兒子答：“人都在邊道上， 撞不到。 ”

我再問：“撞到車怎麼辦？”

兒子答：“車有軲轆， 自己會轉彎。 ”

……

聆聽童語， 真是人生莫大的一種享受！