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父母要有身份意識

為人父母, 一定要有身份意識。 這裡所說“身份意識”, 不是要父母建立多高的權威, 而是指的父母應該經常想到自己的“身份”, 眼界要高些, 氣量要大些。

現在, 許多有關家教的文章, 他們都主張父母忘記自己的身份, 站在孩子的角度考慮問題, 這當然沒錯。 《孫子兵法》講過打仗以攻心為上, 更何況教育孩子呢?不過, 事情最忌絕對化, 孩子畢竟是孩子, 他們的生活閱歷不足, 看問題難免偏頗, 有時會幹出一些讓人哭笑不得的傻事, 父母總是想讓孩子成長得更快些, 矛盾也就產生了。 這個時候, 父母就應該有種父母意識

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把矛盾消滅在萌芽狀態。

父母的“身份意識”有助於家教意圖的順利實現。 心理學家做過研究:同樣一種教育, 教育者所用的方法不同, 效果大不一樣。 不懂得教育方法的父母, 只是一味與孩子“掰手勁”, 你跳我也跳, 你瞪眼我拍桌子, 弄到最後, 最初的教育目標變得面目全非, 孩子的錯誤越犯越離譜。 善於教育孩子的父母, 面對孩子的不理智時, 首先就在心裡告誡自己:我是為人父母的人, 無論孩子是什麼態度, 我都不能與他計較, 我必須把最想解決的問題端出來, 告訴孩子不“擺平”此問題, 後果會有多麼嚴重。 孩子看到父母不憑意氣用事, 只為自己的前途著想, 他們自然會改變態度。

父母有些“身份意識”, 還可以培養孩子寬容的品格。

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父母是孩子最直接和長久的老師, 他們的一舉一動都可能被孩子模仿。 父母這樣不計較兒女對自己的態度, 做兒女的就會想:既然寬容比尖刻更感動我, 那麼, 對別人肯定也是這麼個道理。 以後我待人時還是寬厚些吧!一旦這種想法成了生活習慣, 一個人心靈的博大就煉成了。

孩子不會天生成熟, 他們心靈的成長永遠是各種教育的產物。 由此可見, 不管社會發展到何種程度, 必要的“身份意識”, 都是一個人成為合格父母的第一道門檻。

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