孩子從6周歲進小學, 到11~12歲畢業, 這段時間正是他們生理和心理發育的一個特殊時期, 由心理哺乳期向心理反抗期轉變, 依賴性逐漸減弱, 獨立性逐漸增強。 在這一轉變的中期, 孩子會出現種種思想, 有的需要鼓勵, 有的需要指導, 有的需要矯正, 因此, 專家建議, 家長要通過經常與孩子交流思想, 掌握孩子的思想動態, 使家庭教育有的放矢。
有的性格內向, 越大越不肯說;有的是學校裡受了委曲不好意思告訴父母;有的發育較早, 已涉青春期初期前夕, 一點朦朧困擾著孩子使他難以啟口;有的對周圍的人們和事情,
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與孩子交流思想要契合時機。 晚餐前後趁一家人聚于一桌, 各自敘談單位、學習的情況, 在自然狀態下孩子最容易傾吐一天中的快樂和不快;一起看電視、聽音樂時可以交流對流行歌曲、通俗文藝的看法。
與孩子交流思想要注意方法。 不能只有家長一面之辭, 否則變成單向灌輸了;對於孩子的悄悄話, 宜個別交談, 不要讓太多的人知道;必要時, 書面交流也是種好形式。
與孩子交流思想是為了教育。 要注意傾聽孩子的話,