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父母要這樣培訓數理邏輯能力

1、尊重個體差異, 以激發興趣為目標

每個孩子均受其先天遺傳和後天環境影響, 而有其不同的差異, 這些差異是應該尊重的, 所以, 開發智慧的目標就是激發其學數學的興趣!讓孩子以遊戲的方式感受數位和數量的有趣與新奇, 並給予及時的鼓勵和有效的引導, 為孩子建立起對數學的自信和能力。

2、把握生活中契機, 將遊戲和智慧開發巧妙結合

生活就是最好的學習機會, 學知識容易, 學會運用知識才是大智慧!吃飯是每天的需要, 是普通得不能再普通的生活, 而能在吃飯中發展孩子的各個領域就不是一件普通的事情啦!既能激發幼兒感受數詞和量詞的匹配興趣,

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並開始學會合理的運用量詞;又能使幼兒的總結及歸納能力的得到良好地發展。 如:飯後, 一起歸納吃過的食物。 例:你早餐吃了些什麼呢?你最喜歡吃哪一種呢?

3、學會運用“數學”小遊戲

將數學教育融入到生活小遊戲中, 讓孩子在生活小遊戲中感受數學, 運用數學, 與數學遊。 這樣, 既能讓孩子學會運用數學方法解決遊戲中某些簡單問題, 又為孩子積累了豐富數學的經驗, 鞏固數學方法, 領悟數學的價值, 體驗成功的樂趣, 如讓幼兒在遊戲中學習分類、點數、比較、運算等基本的數學能力等。

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