父母該如何培養孩子的動手能力

“心靈手巧”、“十指連心”， 這些成語說明了手和大腦有著非常密切的關係。 而我們認為“兒童的智慧在於他的手指上”， 所以在日常的教學活動中， 我們應注重培養幼兒的動手能力。 那動手能力又該怎麼培養呢?

其實， 孩子的模仿力特別強， 如染父母教給孩子正確的動手操作的技巧與方法， 孩子會出色地完成很多事情。 如教孩子正確地使用剪刀後， 父母就會欣喜地發現：孩子不僅會安全地使用剪刀， 而且會用剪刀剪出許許多多的有趣的東西， 如“麵條”、“蘋果”、“小花”等等， 孩子使用剪刀不僅發展了孩子的動手能力，

也發展了孩子的想像力， 可謂一舉兩得。

父母該如何培養孩子的動手能力

父母該如何培養孩子的動手能力

鼓勵孩子多動手， 做簡單的家務事

對幹孩子力所能及的事， 父母豎鼓勵孩子勇敢地去做發展孩子的動手操作能力， 如鼓勵孩子自己穿脫衣服、自系鞋帶等。

他們能夠：將玩具從地上撿起來， 根據分類將它們放置到相應的玩具箱中或者玩具架上。

收拾衣物：他們能夠將陽臺上的衣服拿到房間裡去， 然後放進衣櫃裡， 簡單的分類。

餐前準備：他們能夠：放置碗、勺、筷子。

父母可引導孩子將家裡不用的印有車輛、動物、風景等各種圖案的圖畫用剪刀剪成8—10塊， 然後讓孩子再將其拼成一幅完整的圖畫， 孩子在剪剪、拼拼、玩玩中。 不僅鍛練了手動平能力、而且發展了分析問題、解訣問題的能力。 孩子在動平的同時、也在動腦， 從而培養了孩子善於動手動腦的習慣。

食物遊戲

媽媽要讓寶寶從被動進食逐漸過渡到自己獨立吃飯。 新生寶寶需要媽媽喂， 媽媽可以讓寶寶先熟悉勺子，

用勺子給寶寶喂水、喂輔食等。 寶寶半歲的時候， 媽媽就可以訓練寶寶自己用手拿餅乾吃了。 8個月的時候再讓寶寶學會自己拿勺子舀東西吃， 媽媽可以先扶著寶寶拿勺子的手把食物送進寶寶嘴裡， 再引導寶寶自己拿勺子吃東西。 寶寶1歲的時候， 可以讓寶寶練習坐在桌子旁吃飯， 再大點可以教給他如何給食物剝皮， 3歲時可以教寶寶使用筷子。

媽媽也要訓練寶寶學會自己用水杯喝水， 在寶寶面前放一個小杯子。 舉起杯子， 媽媽假裝用杯子喝水， 並說一些“好喝、好喝”或者“不錯、不錯”這樣的話語， 引起寶寶的興趣， 然後再把杯子放到寶寶嘴邊， 也說同樣的話引誘寶寶去喝水。 可以在託盤裡放一個杯子， 看寶寶是否會自己玩這個遊戲。

利用遊戲激發興趣， 培養孩子動手能力

寶寶的自理能力需要從小就開始培養， 長大後才能養成良好的生活習慣， 家長朋友可以讓這個過程變得有趣起來， 讓寶寶喜歡玩培養自理能力的遊戲， 在快樂中學會自理。

指導孩子做串珠、穿穿線板等遊戲也可指導孩子利用家庭中的廢舊物品做遊戲、如將用過的飲料瓶做成娃娃過家家， 用掛曆紙折飛機、疊小船做開飛機、輪船的遊戲等等， 便摸子認識到自已的小手很能幹， 體會到動平的樂趣、強化孩子動手的欲望， 養成愛動手的習慣、提高孩子的動手能力。

其實在生活中的一些小細節都可以提高孩子的動手能力， 這就要看父母是如何教育孩子的，

上述一些簡單的方法父母可以借鑒一下的， 每個父母培養孩子的方法都是不一樣的， 我們的父母要懂得對症下藥， 否則會適得其反， 耽誤了寶寶的健康成長。