(1)及時糾正。 前面的小朋友, 他經常模仿同村伯伯的口吃, 或看到有口吃的動畫形象, 便有意無意地模仿, 而家長又忽視了這一問題, 久而久之, 就使孩子形成了真正的口吃, 糾正起來就很困難。
(2)讓孩子不緊不慢地表達。 有的孩子性格急躁, 說話時總是急於表達自己的意思, 不能心平氣和地講話, 同時卻沒有足夠多的詞彙來利用, 所以只好結結巴巴地重複說他們知道的那幾個詞。
(3)要求不要太高。 孩子很小的時候, 家長便要求他背這背那, 一旦孩子達不到要求, 家長就表現出很生氣的樣子,
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(4)不要恐嚇和懲罰孩子。 口吃的孩子受到驚嚇、刺激, 容易造成情緒緊張, 進而發生口吃。 還有一點值得注意的是, 由於偶然的口吃就遭受嘲笑, 更易造成孩子的自卑、羞怯、焦慮和退縮等負面情緒, 從而更害怕說話或說話時更膽小畏縮, 而所有這些反過來又會進一步加重口吃症狀。 另外, 最近有研究認為, 口吃也可能與左腦某些功能區域的“優勢剝奪”有關。