父母輔導孩子玩遊戲的規則

玩對孩子的成長有重要的意義， 但是只有成人隨時關心與正確的輔導， 才能使孩子在娛樂之中得到教育。 成人在輔導孩子玩耍時應注意下列幾點原則：

(1)給孩于充分地玩的自由

給孩子充分的時間做遊戲。 孩子可能浦要多次的探索與試驗才能學會遊戲的內容或技巧。 例如:孩子玩鑽土往往要花上很長一段時間去瞭解鑽土的特性,才能加以運用， 創作， 所以父母千萬不要期望孩子第一次就能做出許多的作品來。

另外,當孩子玩遊戲或玩具興趣正濃時， 父母最好不要去干擾他， 讓他有充分的機會和時間，

培養專心的態度。 如果父母要孩子做另外的事或要和他說話， 最好先提出預告， 讓孩子知道該準備收起玩興及玩具了。 如果父母經常在孩子玩得正濃時候橫加阻止,將造成孩子日後注意力不能集中的不良後果。

(2)為孩於找個玩伴

遊戲的重要價值之一是從玩中發展社會行為、培養優良品德， 要得到這些效果， 父母就架鼓勵孩子與同伴一起玩。 所以父母應主動找機會讓孩子與他的同伴在一起遊戲。

孩子在一起， 會互相模仿與學習.故對於有不良習性的孩子最好給予提醒， 或是見到孩子相互學習的行為是錯誤的時候， 父母應及時予以糾正， 以免形成不良的行為;孩子在一起可能會發生爭吵的現象， 父母也要隨時予以注意。

(3)安排一個適合孩子玩的環境

父母若能巧心地為孩子安排一個自由自在， 充滿有趣事物的玩的環境， 將可使孩子滿足而專注地在其中玩耍。 安排環境最重要的是要除去不安全的東西， 以免孩子發生意外， 如藥品及尖銳的東西就不要放工在孩子常走動及可觸及的地方。

孩子玩的環境如果有充足的設備， 將能引起孩子遊玩的動機。 孩子自動自發的遊戲， 常可培養孩子想像與創透的潛能。 故父母應盡2為孩子收集一些有趣新奇的玩具。

(4)適時的建議與參與

對於孩子原本散漫的玩耍， 父母可以適時提供一些小小的建議， 使它變得較有組織。 例如:父母可以問問捏鑽土的孩子:“今天是不是有人過生日，

“你們是不是在做蛋糕啊?’這樣就可以使原本散漫的遊戲變得有方向、有趣味。 孩子遊戲時.可能會遭遇不能解決的問題， 需要大人的提示與引導， 父母應適時參與孩子的遊戲活動， 讓孩子知道， 在而要時， 父母會幫助他， 以免孩子產生無助、挫折的感覺。

家庭小貼士

成人若能適時地給予孩于協助和關泣， 將使孩於簡單的玩和遊戲其有候樂的價值， 更使孩於得到身心各方面的良好發展。