父母這樣防止孩子厭學

建議1：使用目標激勵法

父母可以給孩子設置合理的目標， 激發孩子的上進心， 培養他們的學習興趣。

李靜是個五年級的學生， 她很有數學天賦， 卻不太愛學習。 父母針對女兒的特長， 為她報了一個奧數興趣班， 剛開始她非常抗議， 後來父母經過多次與老師溝通， 瞭解到女兒真實的水準後， 決定鼓勵孩子報一個小學生國際奧數競賽。

當得知這個競賽是國際小朋友都參加的競賽， 而且順利進入總決賽的小朋友還有機會去新加坡旅遊後， 李靜開始有些心動了， 父母又在旁邊加油鼓勁了一番。 現在，

當孩子在某門課程上有特長或者出色表現， 但卻小願意進一步學習的話， 父母可以採取設置目標的方法來激勵孩子， 從而激發他們的學習興趣。

如果孩子對課程沒有特長， 父母也可以採取目標激勵的方法， 但是目標選取一定要適合孩子的特點， 不宜把目標定得太高。

建議2：利用遊戲培養學習興趣

孩子天生是愛玩的， 只要父母加以正確的引導， 愛玩並不一定是壞事。

王文斌是個四年級的小孩子， 他從小就特別癡迷玩木偶遊戲。 每天放學回到家， 他也不著急寫作業， 而是跑到房間裡和他的小木偶們先玩會兒遊戲， 他對木偶的癡迷已經影響了他的正常學習。

媽媽知道如果橫加干涉，

後來， 每次兒子玩木偶時， 她也會興奮地參與進來， 為每個木偶分配一個故事裡的角色， 通過擺弄木偶給孩子講各種故事， 文斌聽得津津有味。 他好奇地問媽媽這些故事哪裡來的， 媽媽告訴他， 這些故事中有些就是他們課本裡的， 有些是課外書上的。 在媽媽的引導下， 文斌對文學和戲劇產生了深厚的興趣。

孩子癡迷玩遊戲， 必然會將大量的時間浪費在上面， 影響孩子的學習和生活。 此時， 父母應該從遊戲出發， 巧妙地引導孩子響知識領域發展， 激發他們濃厚的學習興趣。