家長在教育孩子時應當注意方式方法， 本文為您介紹的這十種教育方式便是嚴重影響孩子心理健康的。 如果在本文提到的錯誤教育方法中能找到您教育孩子的方法， 那您應儘快改正。
錯誤教育方法(一) 模具制造型
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父母針對孩子的錯誤教育方法
持此類教育方式的家長， 大有人在。 此類家長， 屬於自以為是之人， 總以為自己的想法不會錯誤， 總以為自己是愛孩子， 為孩子好。 對孩子的要求極嚴， 孩子的舉手投足， 都給予詳盡的指示， 從生活習慣、活動的範圍方式， 到讀書的範圍方法、興趣愛好， 甚至到高考專業的選擇、畢業工作的種類， 都受到強制性指導。
殊不知， 人是萬物之靈， 人最大的長處， 是善於思想， 善於學習， 善於在學習中創造， 而這種教育模式， 無形之中， 就抹殺了孩子的自主學習與創造能力。 在這種模式之下， 不否認也有一些孩子有所成就，
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錯誤教育方法(二) 溫室培養型
父母針對孩子的錯誤教育方法
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經濟條件的改善， 孩子數目的減少， 使家長更有能力精力來教育培養孩子。 捧在手中怕掉了， 含在嘴裡怕化了， 給予孩子最好的學習與成長條件， 彌補自己少時的缺憾， 這是生在艱苦年代的家長的普遍做法。
孩子的吃， 要操心， 總擔心孩子缺鋅少鈣;孩子的穿， 要操心， 噓寒問暖， 從孩子房裡的太空被空調， 到出門武裝到牙齒的裝備， 無一不體現了家長細膩的愛心;孩子的行， 要操心， 在學校附近春遊， 父母也要請假奉陪;孩子的交往， 要操心， 本著近朱者赤近墨者黑的道理， 孩子只容許與“優秀”者(大多以學習成績為標準)交往;孩子的學， 更要操心， 從胎教， 到小時候的藝術素質的培養(比如學琴畫畫)， 到入學的學校選擇、老師選擇，
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卻沒有料到， 人的思慮有限， 自然的造化無窮!這樣的做法， 製造了許多肥胖兒童與厭食者， 製造了免疫力極差的孩子， 製造了龐大的厭學者隊伍， 製造了離開父母一無所能的孩子。 溫室的花朵， 禁不住一點點風吹雨打， “溫室”培養出來的孩子， 離開父母， 卻無法適應於社會， 最後父母只好哀歎自己無法與天地同壽了!
錯誤教育方法(三)極力壓榨型
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父母針對孩子的錯誤教育方法
這種模式多出現在孩子的讀書過程之中。 教育的社會性與個體的特殊性之間必然有矛盾， 在目前形勢下， 高等教育與高中教育沒有普及， 大學生的就業率很低， 迫使家長對孩子提出過於苛刻的要求， 以使孩子能夠上一所名校， 有個較好的前程。
縱使學校能夠減負， 家長也未必讓孩子減負， 連小學生的作業， 家長都要求孩子完成兩套三套， 而學校面臨的生存壓力， 教師面臨的考核壓力，也使學校的減負成為鏡花水月。在平時，孩子們都被迫學習到晚上10點以後，而假期，更有各種補習班、特長班在等待著被壓榨得燈枯油盡的孩子!教育科目的設置不合理、教育模式的缺陷，在扼殺孩子的創造力，而家長們，不設法補救，卻推波助瀾，成為扼殺孩子天性與創造力的同案犯。
錯誤教育方法(四)經濟刺激型
父母針對孩子的錯誤教育方法
物質的社會，造就物質的方式，一切以經濟為中心，教育模式也被產業化，很多家長的教育方式，也是“向錢看”!考第一，獎勵多少，考前十名，獎多少，在不少家庭，都成為制度!許多家長基本上都是以錢來“遙控”孩子。小小的腦袋，最終只容納了一個龐大的“錢”字，洗自己的衣服，可以，拿錢來;幫你做作業，可以，拿錢來;幫爸爸買包煙，可以，拿錢來……
錯誤教育方法(五)原始放牧型
父母針對孩子的錯誤教育方法
這類模式多出現在打工家庭或者問題家庭，父母忙於打工掙錢，無暇關注孩子，或者婚姻破裂，根本就不顧及孩子。當然也有現實的家長，認為讀書無用，孩子未必能考上大學，大學畢業未必能找到工作，不讀書也同樣可以掙大錢，甚至成為黑社會的流氓，也一樣“出人頭地”!乾脆就任其自生自滅!這種模式的後果，就是把教育的責任全部推給學校推給教師，現在雖然有“教育萬能”的理論，這世界上卻沒有萬能的教師!
錯誤教育方法(六)自家蘿蔔型
父母針對孩子的錯誤教育方法
俗話說，自家蘿蔔天大個，是啊，情人眼裡出西施，家長眼裡出天才，自家的孩子什麼都好，稍微的出眾，在有的家長眼中都是天才的舉動，即使有不好，那也是別家的孩子不好，是老師學校的不好，是社會的不好，自家的孩子絕對不會不好!這種情形，相信讀者也曾見識，其中危害，就不贅述了。
錯誤教育方法(七) 崇尚暴力型
父母針對孩子的錯誤教育方法
“棍棒下出孝子”，仍然有部分家長崇尚用武力解決問題。特別在孩子調皮不聽話的時候，在氣頭上，對孩子拳腳相加的，仍然大有人在。給孩子造成的心理陰影，逆反心理以及長大後崇尚暴力解決問題的惡劣影響，很難消除。暴力調教的孩子，要麼逆反心理特別強，要麼特別懦弱，但有一個共同點，就是在這種環境長大的孩子，很少不崇尚用武力解決問題!
錯誤教育方法(八)《大話西遊》唐僧型
父母針對孩子的錯誤教育方法
這部分家長相對比較溫和，但又失之偏頗，當語言說服不能解決問題時，就難免絮絮叨叨了，好比是《大話西遊》的唐僧念經，兩個小鬼實在受不了，只好上吊自殺了。現實之中，有的家長的確過於嘮叨，但殊不知，這樣做不僅對孩子的教育于事無補，反而會起到反作用。
錯誤教育方法(九) 百依百順奴才型
父母針對孩子的錯誤教育方法
經濟條件的改善，孩子數目的減少，一個孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父親母親的期望所在，這樣，造就了一大批“小皇帝”，自私自利，沒有愛心，唯我獨尊，最後不容於社會也就必然了。
錯誤教育方法(十)修正教育缺陷的建議
父母針對孩子的錯誤教育方法
最後，給出作為補救以上一些家庭教育方式的缺陷的建議。
理想的家長，應該在兒童的早期的智力開發方面下功夫，先天智力畢竟無法更改，後天智力確有極大的挖掘潛力，這是其一;愛孩子，重視孩子，但不能溺愛，滿足合理的要求，但要讓孩子自己明白，哪些是不受鼓勵的;嚴格要求孩子，但應給孩子適度的活動空間;幼稚教育與小學教育特別重要，這是決定孩子的行為習慣、思維方式、以及培養孩子興趣愛好的重要階段，一個良好的學習習慣，一個良好的生活習慣，一個良好的思維習慣，一個良好的經濟觀念，以及好的性格，都將要影響孩子的終生，都將決定你的孩子的成就!現在的家長，卻過於實用主義，眼睛只盯著初中高中，卻沒有明白，初中高中的成就，很大程度取決於小學養成的習慣與逐漸形成的性格。
教師面臨的考核壓力，也使學校的減負成為鏡花水月。在平時，孩子們都被迫學習到晚上10點以後，而假期，更有各種補習班、特長班在等待著被壓榨得燈枯油盡的孩子!教育科目的設置不合理、教育模式的缺陷，在扼殺孩子的創造力，而家長們，不設法補救，卻推波助瀾，成為扼殺孩子天性與創造力的同案犯。
錯誤教育方法(四)經濟刺激型
父母針對孩子的錯誤教育方法
物質的社會，造就物質的方式，一切以經濟為中心，教育模式也被產業化，很多家長的教育方式，也是“向錢看”!考第一，獎勵多少，考前十名，獎多少，在不少家庭，都成為制度!許多家長基本上都是以錢來“遙控”孩子。小小的腦袋，最終只容納了一個龐大的“錢”字，洗自己的衣服，可以，拿錢來;幫你做作業，可以，拿錢來;幫爸爸買包煙，可以，拿錢來……
錯誤教育方法(五)原始放牧型
父母針對孩子的錯誤教育方法
這類模式多出現在打工家庭或者問題家庭，父母忙於打工掙錢，無暇關注孩子，或者婚姻破裂，根本就不顧及孩子。當然也有現實的家長，認為讀書無用，孩子未必能考上大學，大學畢業未必能找到工作，不讀書也同樣可以掙大錢，甚至成為黑社會的流氓，也一樣“出人頭地”!乾脆就任其自生自滅!這種模式的後果，就是把教育的責任全部推給學校推給教師，現在雖然有“教育萬能”的理論，這世界上卻沒有萬能的教師!
錯誤教育方法(六)自家蘿蔔型
父母針對孩子的錯誤教育方法
俗話說，自家蘿蔔天大個，是啊，情人眼裡出西施，家長眼裡出天才，自家的孩子什麼都好，稍微的出眾，在有的家長眼中都是天才的舉動，即使有不好，那也是別家的孩子不好，是老師學校的不好，是社會的不好，自家的孩子絕對不會不好!這種情形，相信讀者也曾見識，其中危害，就不贅述了。
錯誤教育方法(七) 崇尚暴力型
父母針對孩子的錯誤教育方法
“棍棒下出孝子”，仍然有部分家長崇尚用武力解決問題。特別在孩子調皮不聽話的時候，在氣頭上，對孩子拳腳相加的，仍然大有人在。給孩子造成的心理陰影，逆反心理以及長大後崇尚暴力解決問題的惡劣影響，很難消除。暴力調教的孩子，要麼逆反心理特別強，要麼特別懦弱，但有一個共同點，就是在這種環境長大的孩子，很少不崇尚用武力解決問題!
錯誤教育方法(八)《大話西遊》唐僧型
父母針對孩子的錯誤教育方法
這部分家長相對比較溫和，但又失之偏頗，當語言說服不能解決問題時，就難免絮絮叨叨了，好比是《大話西遊》的唐僧念經，兩個小鬼實在受不了，只好上吊自殺了。現實之中，有的家長的確過於嘮叨，但殊不知，這樣做不僅對孩子的教育于事無補，反而會起到反作用。
錯誤教育方法(九) 百依百順奴才型
父母針對孩子的錯誤教育方法
經濟條件的改善，孩子數目的減少，一個孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父親母親的期望所在，這樣，造就了一大批“小皇帝”，自私自利，沒有愛心，唯我獨尊，最後不容於社會也就必然了。
錯誤教育方法(十)修正教育缺陷的建議
父母針對孩子的錯誤教育方法
最後，給出作為補救以上一些家庭教育方式的缺陷的建議。
理想的家長，應該在兒童的早期的智力開發方面下功夫，先天智力畢竟無法更改，後天智力確有極大的挖掘潛力，這是其一;愛孩子，重視孩子，但不能溺愛，滿足合理的要求，但要讓孩子自己明白，哪些是不受鼓勵的;嚴格要求孩子，但應給孩子適度的活動空間;幼稚教育與小學教育特別重要，這是決定孩子的行為習慣、思維方式、以及培養孩子興趣愛好的重要階段，一個良好的學習習慣，一個良好的生活習慣，一個良好的思維習慣，一個良好的經濟觀念，以及好的性格，都將要影響孩子的終生，都將決定你的孩子的成就!現在的家長，卻過於實用主義，眼睛只盯著初中高中，卻沒有明白，初中高中的成就，很大程度取決於小學養成的習慣與逐漸形成的性格。