孩子一天一天在長大， 你可知道自己在孩子的成長過程中， 扮演了一個什么樣的角色呢？對孩子你做的對嗎？你知道嗎？下面這10種育兒方法最好不要做， 以免殃及孩子終生！
1．不要瞧不起孩子有時孩子什么事情每完成好， 父母或許會對孩子說：“你怎么這么笨啊！”或者“你是木頭人嗎？”
每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時， 都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。
每個人都有一個“要害區”， 這個區域一旦受到表揚會收到意想不到的效果。 作為母親， 你可能比誰都了解對于你的孩子來說什么是重要的──可能是音樂、體育或某一課程，
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其次， 由于孩子們一時間內只能吸收那么多的表揚， 因此小量而頻繁地給予一些表揚。 一分鐘一百次鼓勵勝過一次作一百分鐘的表揚
2．不要恐嚇孩子采用恐嚇的方式來管教孩子， 也會減弱他的自我觀念。 如果父母說：“你下次再這樣， 就要你好看！”或者說“你再打弟弟， 媽媽就要狠狠揍你一頓。 ”
每當孩子聽了這些話， 他們會惶恐難過， 從而對父母產生一種恐懼心理。
容忍寶貝的不良行為， 甚至為寶貝的不良行為尋找諸如“他累了”、“他沒有午睡”、“他情緒不好”之類的借口， 都是父母對寶貝“不負責任”的表現。 適當的懲罰是愛的表現， 也是規范寶貝行為的有效手段。
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有些父母許諾孩子， 如果讀書成績好， 就給買什么東西， 以此將刺激作為動力， 這不是個好辦法。
這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外。 他不是為學習建立起來的良好自我觀念而學習， 而是為了物質獎勵。 這樣不利于孩子樹立良好的學習目的性。
“別再把浴缸里的水往地板上潑， 晚餐后我就讓你吃一個冰淇淋”， 你對你正干壞事的孩子說。 問題是， 如果你不給他東西， 他就不會停止。 一個用來制止他錯誤行為的獎勵無異于賄賂。 更表明你的規矩本身沒有內在價值。 只能在孩子干完事之后再予獎勵， 以表彰其好行為。 當你發現孩子在做好事。
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還要幫助孩子明白一種自身的獎勵：一種滿足的感受。 可以說：“你努力干， 把你的房間打掃得干干凈凈， 你一定會很自豪地讓朋友們看到它。 ”
4．不要逼孩子答應“下次不敢了”孩子犯了錯誤， 媽媽氣極地說：“好， 現在你要答應我， 你再也不敢這樣了。 ”可不一會兒， 老毛病又犯了， 媽媽覺得自己受了騙， 大怒地罵道：“你答應媽媽的， 怎么又不乖啦？”媽媽該知道， 要小孩許諾是沒有意義的。
許諾和恐嚇是一對難兄難弟， 對孩子不會起積極的作用。 假使碰上敏感的孩子， 逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。 即使孩子不太敏感， 也會使孩子口是心非。
5．不要過度保護監督孩子過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，
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大多數家長對孩子照料自己的能力不很自信。 我們應該把“只要孩子自己能做， 決不包辦代替”當作座右銘。 這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。
6．不要對孩子嘮叨不休過分嘮叨不休， 會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力， 久而久之， 孩子會產生厭惡不快的感覺。
其實， 有條理地向孩子交代事情， 會增強孩子的自信心和自尊心。
家長對待孩子， 要像對待成人一樣， 不要有一點錯就總是板著臉指責他， 而是應該委婉地指出來， 盡量避免傷害他的自尊心。
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有的家長可能會這么認為：把孩子當一個成人， 委婉地給他指出缺點？他能改嗎？若有這份覺悟， 他還叫什么孩子！
其實相反， 家長越是尊重孩子， 孩子就會越自尊， 越是自尊， 他就會越會注意修正自己的言行， 以更加贏得別人的尊重。 因此， 委婉地指出孩子的缺點反而會比赤裸裸的訓斥效果好得多7．不要強迫孩子立即盲目地服從他人
如果你硬要孩子丟開他正做著的事， 聽你的話做別的事， 他的反應會很不樂意。
父母應事先提醒孩子， 等一會兒要他做什么， 比如說：“小軍， 差不多再過十分鐘， 你該進來吃飯了！”
同時， 他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由， 比方說：“喔， 媽媽， 我非要現在進來嗎？”要求孩子立即而又盲目地服從， 對撫育出獨立而自我調節的人，這種做法是無效的。
不要等到孩子長大成人，再去責怪他們缺乏獨立性。殊不知，孩子的獨立性，完全取決于父母對他從小的培養。
8．不要縱容孩子過分縱容孩子并不利于孩子本身。因為孩子遲早要長大成－年－人，要走上社會，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。
因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能干、獨立、能自我調節的人。
9．不要用不一致的規矩管教孩子有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。
10．不要訂不適合孩子年齡的規矩假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。
因為你期望于他的，是他的年齡不可能達到的行為水平。這時他的自我觀念有極壞的影響。
對撫育出獨立而自我調節的人，這種做法是無效的。不要等到孩子長大成人，再去責怪他們缺乏獨立性。殊不知，孩子的獨立性，完全取決于父母對他從小的培養。
8．不要縱容孩子過分縱容孩子并不利于孩子本身。因為孩子遲早要長大成－年－人，要走上社會，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。
因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能干、獨立、能自我調節的人。
9．不要用不一致的規矩管教孩子有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。
10．不要訂不適合孩子年齡的規矩假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。
因為你期望于他的，是他的年齡不可能達到的行為水平。這時他的自我觀念有極壞的影響。
