父親不是設計師而是夥伴

說起愛和自由， 其實當初我是持抵觸態度的。

孩子2歲左右， 妻子接觸了愛和自由。 我對她的一些做法並不認同， 認為和傳統的教育有很大的不同， 並且擔心孩子沒有足夠的約束將來會發展成什麼樣子。 也就是在那個時候， 我們原本和諧的夫妻關係也因此出現了問題。 經過一段痛苦歷程之後， 我開始面對我們之間的問題， 我決定從她學習的愛和自由入手去瞭解她。 這時我對愛和自由以及心理學的態度由抵觸變為了接納， 我想瞭解它們。

當我看了一些心理學書之後， 慢慢發覺自己存在的一些問題，

也慢慢明白我們夫妻之間出現問題的原因。 同時在對孩子的教育上， 我能理解愛和自由的理念了。 我們關注心靈成長太少了， 我們對孩子所做的只是一些我們認為正確的， 我們認為對孩子有好處的事情， 但是那真的是孩子需要的嗎？孩子需要什麼我們真的明白嗎？當這些問題出現在我的腦海中時， 我真的感到很可怕， 原來我們對孩子所做的不是真正的愛， 只是我們認為的愛， 我們需要學習如何愛孩子， 我們需要學習如何做父母， 這是以前我不曾有過的觀念。

正是有了這樣的觀念， 才使得我有緣參加這次公益講座。 在講座中我真的找到了這些問題的答案， 原來人們忽視心靈成長太多太多， 人們的心靈被外在的教育、規條等所限制，

而真正的教育應該是喚起孩子心靈的成長， 讓每個生命按他們自己的狀態發展。 做父母的就是為孩子的成長創造良好的環境， 父母不是設計師而是孩子成長的夥伴， 父母要做的就是默默地陪著孩子成長。