或許是物以稀為貴吧, 很多孩子會把與父親共同度過的快樂時光牢牢記住, 直到成人以後。 有時做父親的都已忘得一乾二淨, 孩子還記得曾經和父親同去海邊一起坐遊艇的過癮味兒, 或散步後回家喝紅豆冰的幼兒, 對幾十年前父親做的很不起眼的事情, 也會記得很深刻。
一般而言, 父親在家庭中, 大多扮演著訓斥孩子的角色, 這是很不合理的。
如果偶而照面的父親, 一見到孩子就教訓一番, 孩子保證會把父親視為仇敵, 表現出反抗的態度。 尤其是情緒不穩的兒女, 更容易對父親產生壞感。
在過分嚴格——管教孩子比母親嚴厲得多的父親教養之下長大的孩子,
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另一方面, 有一些不務正業、酗酒、賭博的父親, 經常吊兒朗當, 對孩子的教育培養不聞不問, 被這樣父親帶大的孩子, 則容易變得性格古怪, 孤癖, 長大以後, 很容易淪落為不良少年。
一般地說, 幼稚教育的承擔者, 絕對是母親。 但並不意味著父親可以將教養子女的任務完全推禦掉。 而要成為母親的一位好幫手, 因為和諧的家庭氣氛, 不是靠母親一個人就可以營造出來的。
有這麼一對夫妻,
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在大人聽來並沒有什麼意義的話, 對於小孩, 很可能就是快樂假日的重要一刻。 優秀的孩子, 只有在領導者的母親, 或輔助者的父親構成的家庭人際關係結構中, 才能得以培養出來。
做父親的也許事業心太重, 工作也太忙, 精神負擔很重, 但在臨下班回家中,