可能是平常父子交流得少的緣故, 子女對於同父親相處的快樂時光, 直到長大成人了也還能牢牢記住。 像有些子女, 把幾十年前父親早已拋諸腦後的事情都記得很清楚, 譬如什麼到海邊乘汽艇遊玩的事情, 或是回家路上吃紅豆冰的事情等等。
在家庭中, 父親的作用, 大半已定型為呵斥。 父子難得有機會在一起, 假如見面就又斥責又教訓, 勢必使子女認為是自己的敵人而擺出反抗的態度。 每一位情緒不安定的孩子, 幾乎都對父親不懷好感。 對於嚴格的父親, 就像是比“教育媽”還凶的“教育爸”, 這種父親所養育的孩子,
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相反的, 散漫、嗜酒, 在妻子面前抬不起頭, 對子女教育也不關心的父親, 我們也時常可以見到。 這種父親所養育的子女, 性格都會扭曲, 有不少例子顯示, 長大後不務正業的多。
我總是認為幼稚教育的重任須由母親承擔, 然而也不是說父親可以完全撒手不管。 父親必須是母親的得力助手才行, 這或許可以說是父親在家中的職責吧。 和諧的家庭氣氛, 僅憑母親一個人的努力是建立不起來的。
日前搭乘電車, 在車上見到出外郊遊的一個小家庭。 年約3歲的小女孩, 很高興地同父親說話。 我在旁邊聽她說“’“爸爸,
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在大人聽來好像毫無意義的對話, 在幼兒說來, 卻是快樂假日的一段美好時光。 只有在母親為首, 父親跟隨的所謂家庭的小團體, 才有可能孕育出優異的孩子。