掌握並應用語言， 不是一朝一夕的事情。 嬰兒從誕生起什麼也聽不懂、什麼都不會說， 到半歲左右幵始理解大人對他說的話， 近1歲時能用單一的聲音吸引大人的注意， 發出第一個清晰的詞， 再到3歲左右能基本表達自己的思想， 這就是嬰幼兒的語言發展過程。 在這個過程中， 父母是寶寶的語言啟蒙師， 擔任著訓練寶寶語言的重要使命。 寶寶的模仿力很強， 而身邊的大人就是他們學習的榜樣。 育兒專家表示， 如何做好這個榜樣， 引導寶寶的語言發展， 父母首先得上一堂寶寶語言訓練課。
1、發音階段
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父母在給寶寶換衣服、換尿布的同時， 可以和寶寶講話， 或讓寶寶聽玩具發出的聲音和音樂聲、歌聲， 促使寶寶聽到聲音就能作出反應， 發出“咿呀”的聲音。
2、“咿呀”作語階段
家長多加引導， 從發出聲音、模仿發音到正確發音， 經常逗引寶寶， 與他互相應答。 也可採用遊戲的方式問寶寶：“小木偶在哪裡呀?”以此培養寶寶逐漸理解大人的語言， 讓他有更多的機會模仿發音。
3、單詞單句階段
隨著寶寶年齡的增長， 語言能力逐漸發展。 1歲半以上的寶寶， 已經可以用正規的語言代替簡單的單詞， 如“餅乾”， 不再說“幹幹”等。 父母要充實豐富寶寶的生活， 開闊他們的眼界， 啟發他們對周圍環境和事物的興趣， 鼓勵寶寶用語言來表達意願。 讓他多聽、多看、多問、多想、多說。
