新生命的降臨,
給全家帶來無比的歡樂與喜悅!但隨著寶寶一天天的成長,
又為寶寶不斷出現的“壞”習慣而困擾,
可是慢慢地我發現,
這些行為並非真的都是“壞”習慣,
而是寶寶發育過程中的正常現象。
作為爸媽,
不應該隨意遏制這種自然的行為,
而應該透過“現象”看“本質”,
引導寶寶開啟無限的潛能。
事件一:吃手指
淘寶四五個月的時候總是吃手指,
後來發展成把自己能拿到的東西都要放到嘴裡咬一咬。
一開始,
覺得這樣很不衛生,
有時候難免會訓斥寶寶“不要咬”或是強行拿下寶寶手裡的東西。
可是時間久了,
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發現當他抓到一個東西時,
會先看一看、敲一敲,
然後再咬一咬。
才明白原來他是通過吮、舔、咬等方式來嘗試認知事物、感知世界。
因此,
不再阻止淘寶的“亂咬”行為,
而是為淘寶做好玩具的清洗和消毒,
防止由於不衛生引發消化道疾病。
此外,
還給他買了專用的牙膠、磨牙餅乾,
但發現他並不喜歡咬這些東西。
後來,
就採用了很多網友的提議,
自己動手把瓜果切成條,
比如蘋果條、紅蘿蔔條、黃瓜條。
讓淘寶咬瓜果條,
既簡單便宜又有營養價值,
還能緩解出牙期的不適。
事件二:扔東西
淘寶在七個月大的時候,
開始有了扔東西的“壞”習慣。
他總是故意把手裡的東西扔到地上,
然後讓你撿起來遞給他,
他再扔到地上。
對這種故意的行為一開始我們確實很煩惱,
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批評他、和他講道理,
沒作用不說,
態度反而讓他覺得扔東西很特別,
可以引起大人們的注意,
所以水杯、玩具什麼的也沒少摔壞。
不過慢慢發現:如果他扔的是一個輕輕的物體,
他就會睜大眼睛看物體落下去;如果是一個重的物體,
他會自己先閉眼,
聽到“砰”的落地聲後再睜開。
這說明他已經知道了扔東西和發出聲音之間是存在著必然聯繫的,
扔不同性質的東西,
落地的方式和聲音也是有所差別的,
原來扔東西也是寶寶學習的一個過程。
認識到這一點,
不再對他大呼小叫,
反而給他一些合適的東西,
比如皮球、塑膠袋,
讓他扔個夠。
如果在適當的環境,
也會讓他扔一些玻璃瓶之類的東西,
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讓他明白有些東西扔了就損壞了,
告訴他是不能隨便扔的。
隨著月齡的增長,
淘寶這種扔東西的行為也逐漸淡化了。
事件三:到處爬
俗話說:三翻、六坐、八爬,
這話很有道理。
淘寶到了八個多月的時候,
已經可以爬得很好了。
一開始,
淘寶的姥姥認為讓寶寶在地上爬很髒且行為不雅,
我就對她講爬行的好處:爬行可加強寶寶的手、眼、腰、腿等全身部位的協調,
還能夠較早地讓寶寶主動接觸和認識事物,
促進認知能力的發育。
經過我的講解,
全家人都開始關注淘寶的爬行了,
為此我還專門查找資料學習如何讓寶寶學會爬行。
可是我家淘寶天生就有運動細胞,
不需要我做太多的引導,
小傢伙就開始“爬行天下”了。
到十個月大的時候,
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淘寶已經不滿足於平面爬行,
而開始追求起爬樓梯的高難度挑戰了。
在十一個多月的時候,
淘寶在大人的看護下,
可以獨自從一樓爬到四樓。
當然這和我家四層的複式結構有關,
畢竟有這種可以讓天天練習的場所。
還記得,
淘寶第一次從一樓爬到二樓,
再到三樓、四樓,
從他開心得意的表情可以看出他的成就感。
面對這種帶有危險性的遊戲,
作為爸媽我們並不是一味地阻止,
更多的是鼓勵他自己去挑戰。
當然,
面對這樣精力充沛的寶寶,
看護工作也是異常辛苦的。
事件四:認生
淘寶九個月大的時候,
不知道為什麼突然脾氣變得很大,
一有陌生人看他,
就開始哇哇大哭,
別人抱他更是不行。
而在此之前,
他對看到的每個人都會露出純真甜美的笑容,
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誰抱都讓,
是所有人都喜愛的超級寶寶。
淘寶的這種“認生”行為讓我在朋友面前很尷尬,
只好推辭說這是越大越沒出息。
為了讓淘寶改掉“認生”的“壞”習慣,
我查找了很多育兒資料。
原來,
“認生”這種行為表明寶寶已經開始有懼怕、警覺反應,
他會對熟悉的人表現出好感,
對生疏的人表現出陌生感。
從那以後,
我們去親戚朋友家、逛街購物、外出旅遊、飯店吃飯,
只要條件允許都會帶上淘寶,
目的就是讓他適應不同的環境,
接受豐富的刺激,
讓他感受不同人的聲音和男女老少的不同面孔;偶爾也會帶他去附近的幼稚園,
鼓勵他與小朋友們一起玩耍。
通過各種方式讓他長“見識”,
減少他對陌生事物的恐懼心理。
還別說,這種辦法還真管用,到了周歲,淘寶再也沒有出現過“認生”的情況。現在,淘寶見到小朋友特別熱情,主動與小朋友握手、擁抱,有些膽小的“小哥哥”、“小姐姐”還會被寶寶的熱情嚇哭,我這個媽媽還要在後面向人家解釋:“小弟弟是要和你交朋友……”。
還別說,這種辦法還真管用,到了周歲,淘寶再也沒有出現過“認生”的情況。現在,淘寶見到小朋友特別熱情,主動與小朋友握手、擁抱,有些膽小的“小哥哥”、“小姐姐”還會被寶寶的熱情嚇哭,我這個媽媽還要在後面向人家解釋:“小弟弟是要和你交朋友……”。