手眼協調活動是一種特殊的技能, 需要嬰兒大腦皮層中的感覺中樞與運動中樞的協調活動, 應通過話語和動作給嬰兒簡單的方位感。 當你對初生的嬰兒說“笑笑”的時候, 你要自己對著他微笑, 他就會學你的動作了;隨著嬰兒的長大, 可以舉著他的小腳或小手說“舉高”, 然後放下它們說“放低”;在嬰兒夠不著的地方, 試著用手捧著球接近了, 訓練他用手來夠;在嬰兒躺著的時候, 把玩具靠近他的腳, 讓他試著用腳來踢, 用左右兩隻腳交換著接近玩具;當嬰兒開始邁步時, 應儘量讓他多走動。 並從高到低,
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幫助嬰兒發現他自己。 2~3個月時, 將嬰兒立起來讓他看周圍物體, 開闊眼界, 增強其感覺資訊;4~5個月時讓嬰兒照鏡子, 對著鏡子笑, 並學會認識自己。 媽媽把孩子抱到鏡子前, 一邊對著鏡中的孩子微笑, 一邊用手指著說:“這是嬰兒, 這是媽媽”, 然後拉著孩子的小手去摸摸鏡子。 這樣一方面可以使嬰兒萌發認識物體、尋找物體的意識;另一方面可以讓嬰兒感受鏡子這種玻璃製品的質地, 豐富觸覺刺激。 5~6個月時, 經常和孩子逗玩說話, 引導學語, 並在不同的地方躲著叫嬰兒的名字來鍛煉嬰兒的轉頭轉身, 用眼睛尋找。 把他放在毯子上, 媽就跪在他的上方,
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6個月以後, 成人將家裡的常用物品名稱告訴嬰兒, 然後讓他指出這些物品在哪裡。 隨著嬰兒的長大, 可以指著一個東西給嬰兒看, 然後告訴他東西的名稱。 例如, 你指著他的玩具熊說“小熊”, 然後拿起玩具熊, 再給嬰兒看一遍, 很快, 當你再說“小熊”時, 嬰兒就能正確指出相應的玩具, 並且把它拿起來。 開始指給嬰兒東西看時, 他可能會東張西望, 但你要吸引他的注意力, 堅持下去, 每天至少5~6次,