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爸爸參與育兒自有主張

由於性別的關係, 爸爸和媽媽的育兒觀念或許會有很大的不同, 而很多爸爸富有個性一反常規的育兒方式倒會收到出其不意的效果。 那麼, 爸爸們究竟是怎麼做的?媽媽又是怎麼看待爸爸的育兒主張呢?幾位爸爸和媽媽的說法, 或許會讓你從中找到一些答案。

朋朋爸爸發言:適度的懲罰有助於寶寶更好地記住教訓

爸爸:我平時不太管寶寶的教育問題, 因為老婆對朋朋的教育很細緻很專業, 實在不需要我操太多的心。 不過, 有一點我和老婆始終保持著不同的看法, 那就是寶寶可不可以打。

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我並不是信奉“棍棒下面出孝子”的理念, 但是我堅持適度的懲罰方式有助於寶寶更好地記住教訓, 遠離危險。

朋朋小的時候, 非常喜歡玩水, 她會利用一切機會, 躲過我們的眼睛, 去找水龍頭、水盆或是水瓶。 老婆一直和風細雨地講道理, 循循善誘, 可是對於一個一歲多的寶寶來說, 媽媽的說教是很空洞很蒼白的。 所以, 朋朋似懂非懂地剛點完頭, 轉過身又繼續去玩了。 有一次是冬天, 我在書房, 老婆在接電話, 朋朋已經兩歲多了, 自己在玩拼圖, 所以我們誰也沒在意。 等老婆接完電話, 驀然發現朋朋渾身上下濕漉漉的, 棉襖的袖子竟然還在滴水, 陽臺的水龍頭也“嘩啦嘩啦”地流個不停。 朋朋, 你在幹嘛?老婆叫道。 我聞聲出去, 驚訝于老婆在這樣的情況下竟然還能保持著和顏悅色,

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對朋朋進行諄諄教導。 本來朋朋還覺得有錯在身, 可看媽媽並沒有對她聲色俱厲, 居然笑了起來。 這個情況看在我的眼裡, 實在是很生氣, 我很嚴肅地問她知不知道錯了, 她竟然對我做了個鬼臉。 為了懲治她的這種行徑, 我抓過她, 在她屁股上打了三巴掌。 第一下朋朋還笑呵呵的, 第二、第三下她可能感覺到了我的情緒, 開始“哇哇”大哭。 當時老婆朝我狠狠地瞪了兩眼, 可是沒有說什麼, 我知道她是在怨我用這種簡單粗暴的方式來對待朋朋, 但是我覺得有的時候, 打真的未必不是一種好的方式。 像朋朋這麼小的寶寶, 還沒有學會如何有效地避免傷害, 對大人的話也是一知半解,
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我們父母又沒有時間每時每刻陪在她的身邊, 打屁股這種懲戒方式, 可以給她留下深刻印象, 避免她再受到同樣的傷害。

朋朋媽媽態度:對於朋朋爸爸的教育方式, 我一直是持保留態度, 因為我覺得打是一種低層次的教育方式, 是一種早就被幼教界所摒棄的方法, 我們怎麼還能走回頭路呢?再說打寶寶確實也有很多負面的影響, 譬如影響親子感情, 寶寶以後做了錯事後, 可能會採用撒謊的方式, 而不是和父母開誠佈公地交待。 打還容易傷害寶寶的自尊心, 造成她懦弱、自卑的性格。 而這些影響, 對寶寶的一生而言都是深遠的。 即使和朋朋爸爸所說的那樣, 打寶寶可能會在某些方面起到一些積極的作用,

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但絕對是弊大於利的。

啦啦爸爸:給寶寶探索世界的自由

剛下了一場雨, 我和老婆一起帶啦啦下樓去呼吸新鮮空氣。 路邊的低窪處積滿了水, 啦啦又趁我們不注意, 神速地一腳踏入水中, 水花飛濺著向四周散落。 我忙走過去, 想抱起啦啦。 她卻跑著躲開了, 往另一積水處踩去。 “這麼髒的水不要去踩!”對於老婆的大聲警告, 啦啦充耳不聞。 飛濺的水花卻引得她“咯咯”地笑個不停。 我笑著阻止老婆禁止女兒踏水的行為, “踏水最壞的結局也只不過弄髒衣服, 只要不損人、不害已, 何不讓她快樂地體驗一下踏水的樂趣呢?”接著, 我指著前面不遠處對啦啦說:“看那裡的積水更多……”啦啦飛快地轉移陣地, 索性兩隻腳一同跳進水坑裡,

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激起高高的水花。

半小時後, 啦啦全身上下沒有一處是幹的, 連頭髮也濕漉漉的。 我們便趕緊拉她回家洗澡。 邊洗澡邊灌輸:“你看, 你把衣服、鞋子弄得又濕又髒, 不能穿了;而且你看你的小腳趾都變得皺皺了。 下次如果再想去踏水的話, 要穿雨鞋, 這樣衣服才不會弄髒, 腳腳也不會這麼難看了。 ”啦啦看著起皺的腳不解地說:“呀, 我的腳腳怎麼了?”我便趁機告訴她, 不能長時間玩水。

第二天, 再經過一片積水處時, 我問啦啦:“想不想去踩一下?”啦啦搖著頭說:“不要, 髒髒的, 鞋鞋要弄濕的……”也許是她玩夠了, 對水有了一定的認識, 不再好奇;也許是怕穿濕衣服、濕鞋子不舒服。 總之, 這以後啦啦再也沒有故意往積水處踩過。

啦啦媽媽:我想老公的這種“縱容”方式值得嘗試。 每個寶寶對世界都充滿了好奇,他們渴望通過自己的方式探索、瞭解世界。他們需要有時間去抓螢火蟲、打雪仗、看蜘蛛結網、螞蟻搬家……按照寶寶自己的步伐去探索世界的活動,能給他們帶來真正的快樂,讓他們在快樂中去認知世界。

揚揚爸爸:跌倒了讓他自己學會爬起來

代言人:揚揚

第一條是跌倒了,自己爬起來。還記得自打我學會走路時,爸爸就開始這樣教育我。呵呵,剛一開始,真不習慣,我摔在地上了,身上的那個痛喲,足以讓我嚎啕大哭了,可是爸爸竟然不扶我起來,還向所有家人灌輸這種理念:“是揚揚自己不小心摔跤的,自己爬起來吧!”慢慢的,家裡人都不向我伸手,而是讓我自己爬起來,再後來我遭遇這樣的次數多了,也就習慣了,每次都一聲不吭地爬起來算了。

第二條是儘早地讓我獨立做“大”事。我18個月的時候爸爸媽媽就開始訓練我在超市、麵包房、水果攤買東西。現在我去超市可以很熟練地去提空的購物筐,在爸媽指導下,走到需要購買的物品貨架處拿物品,當然更多的時候是我扔進購物筐裡的東西被媽媽一一揀出來,然後媽媽和我一起提著筐去付錢。媽媽會把優惠卡和現金交給我,由我跟服務員阿姨溝通。(這時我就會說:“阿姨,給錢。”)呵呵,每次買完東西,總有不認識的阿姨誇我呢。

揚揚媽評價:和揚揚一樣,我也喜歡老公的教育方式,因為,這樣把寶寶和成人一樣平等對待,會讓他們的各方面能力都得到很好的鍛煉,揚揚有很多機會跟大人一樣做事,所以,總能表現得比很多同齡的寶寶更成熟更能幹。

寶寶爸爸:不讓寶寶像個木頭人

寶寶從3個月起就一直在她出生醫院的親子班上課,16個月時因為搬了家所以打算換個近點的地方。這天到一家親子中心去試聽,發現我家寶寶在那裡好像顯得格格不入。別的寶寶都被媽媽抱在身上乖乖的聽課,而我家寶寶卻抱著個球到處亂竄,到了跳舞的時間別的寶寶都在媽媽身邊跳,我家寶寶一個人跑中間跳,老師一次次把她趕回來,她一次次又跑上去,結果老師對我說:“你家的寶寶一看就是沒上過親子課的,一點不乖,看我們這的寶寶多乖,以後到這來多上幾堂課就會好得。”聽了老師的話老婆沒說什麼,可是我卻說話了:“在家已經有很多不能碰的東西,到了這還不能讓她自由,那來幹什麼,也許其他家長帶寶寶來是學知識的,但我帶她來就是讓她來和其他小朋友玩的,我就喜歡我家寶寶活潑好動的,像你們這樣把寶寶強行按住不讓他們亂動,那培養出來的寶寶還不是一個個像個木頭人似的,我們不在你們這上課了。”

出了門我對老婆說:“我們還是到原來的地方上課,那的老師的多好,寶寶們愛聽就聽,不聽就帶他們一起玩,那裡的寶寶也像我家寶寶一樣活潑,只有在那種地方寶寶才會快樂才會學到她正真應該學會的東西。路遠就遠吧,你不覺得在那裡我家寶寶邊玩邊學,倒是會了不少東西。”

寶媽評價:對於寶爸的做法的話我是百分之百贊成,也許許多家長希望寶寶能早早的建立次序感、紀律感,但我更希望我家寶寶在充分自由的環境下去慢慢探索她面前的世界。

盛盛爸爸:藥物不能治百病,要靠寶寶自身調節

女兒在8個多月的時候,遭遇了她的人生第一劫——發高燒。看著女兒可憐的樣子,老婆慌了手腳,去醫院打了退熱針,開好一大包藥回家後,她便給女兒蓋上厚厚的被子,然後讓她快快出汗降溫,又開始弄藥給女兒吃,可我卻不同意,我覺得,既然打了退熱針,就沒必要給小寶寶吃那麼多藥,免得在體內產生抗藥性,何況,小寶寶發燒也不一定是壞事,有時發燒是身體的一種自衛機制,能促進免疫系統發育。而且,老婆給女兒蓋太多的被子也是不對的,說是捂得太多反而影響她排汗。最後,我們用了很多物理降溫的方法。女兒高燒了三天,在我的堅持下,硬是沒給她吃藥,雖然反反復複好幾次,但最高都控制在 38.5 度左右。三天后,燒終於全部退去,由於沒有吃藥,當然就沒有拉肚子等藥物不良反應。

盛盛媽評價:如今女兒已十個多月了,前段日子我感冒挺嚴重的,老公都被我傳染到了,女兒卻任是啥事沒有。看來,老公的堅持還是蠻有道理的,女兒的免疫系統正日趨完善呢!

比起媽媽,爸爸的育兒主張雖然有時顯得很另類,甚至並不一定可取,但不可否認的是,爸爸參與育兒在寶寶的成長過程中有著舉足輕重的地位。我們願意看到更多的爸爸加入到育兒的隊伍中來,願意聽到他們說說自己的育兒觀,哪怕是另類一點也無妨。

每個寶寶對世界都充滿了好奇,他們渴望通過自己的方式探索、瞭解世界。他們需要有時間去抓螢火蟲、打雪仗、看蜘蛛結網、螞蟻搬家……按照寶寶自己的步伐去探索世界的活動,能給他們帶來真正的快樂,讓他們在快樂中去認知世界。

揚揚爸爸:跌倒了讓他自己學會爬起來

代言人:揚揚

第一條是跌倒了,自己爬起來。還記得自打我學會走路時,爸爸就開始這樣教育我。呵呵,剛一開始,真不習慣,我摔在地上了,身上的那個痛喲,足以讓我嚎啕大哭了,可是爸爸竟然不扶我起來,還向所有家人灌輸這種理念:“是揚揚自己不小心摔跤的,自己爬起來吧!”慢慢的,家裡人都不向我伸手,而是讓我自己爬起來,再後來我遭遇這樣的次數多了,也就習慣了,每次都一聲不吭地爬起來算了。

第二條是儘早地讓我獨立做“大”事。我18個月的時候爸爸媽媽就開始訓練我在超市、麵包房、水果攤買東西。現在我去超市可以很熟練地去提空的購物筐,在爸媽指導下,走到需要購買的物品貨架處拿物品,當然更多的時候是我扔進購物筐裡的東西被媽媽一一揀出來,然後媽媽和我一起提著筐去付錢。媽媽會把優惠卡和現金交給我,由我跟服務員阿姨溝通。(這時我就會說:“阿姨,給錢。”)呵呵,每次買完東西,總有不認識的阿姨誇我呢。

揚揚媽評價:和揚揚一樣,我也喜歡老公的教育方式,因為,這樣把寶寶和成人一樣平等對待,會讓他們的各方面能力都得到很好的鍛煉,揚揚有很多機會跟大人一樣做事,所以,總能表現得比很多同齡的寶寶更成熟更能幹。

寶寶爸爸:不讓寶寶像個木頭人

寶寶從3個月起就一直在她出生醫院的親子班上課,16個月時因為搬了家所以打算換個近點的地方。這天到一家親子中心去試聽,發現我家寶寶在那裡好像顯得格格不入。別的寶寶都被媽媽抱在身上乖乖的聽課,而我家寶寶卻抱著個球到處亂竄,到了跳舞的時間別的寶寶都在媽媽身邊跳,我家寶寶一個人跑中間跳,老師一次次把她趕回來,她一次次又跑上去,結果老師對我說:“你家的寶寶一看就是沒上過親子課的,一點不乖,看我們這的寶寶多乖,以後到這來多上幾堂課就會好得。”聽了老師的話老婆沒說什麼,可是我卻說話了:“在家已經有很多不能碰的東西,到了這還不能讓她自由,那來幹什麼,也許其他家長帶寶寶來是學知識的,但我帶她來就是讓她來和其他小朋友玩的,我就喜歡我家寶寶活潑好動的,像你們這樣把寶寶強行按住不讓他們亂動,那培養出來的寶寶還不是一個個像個木頭人似的,我們不在你們這上課了。”

出了門我對老婆說:“我們還是到原來的地方上課,那的老師的多好,寶寶們愛聽就聽,不聽就帶他們一起玩,那裡的寶寶也像我家寶寶一樣活潑,只有在那種地方寶寶才會快樂才會學到她正真應該學會的東西。路遠就遠吧,你不覺得在那裡我家寶寶邊玩邊學,倒是會了不少東西。”

寶媽評價:對於寶爸的做法的話我是百分之百贊成,也許許多家長希望寶寶能早早的建立次序感、紀律感,但我更希望我家寶寶在充分自由的環境下去慢慢探索她面前的世界。

盛盛爸爸:藥物不能治百病,要靠寶寶自身調節

女兒在8個多月的時候,遭遇了她的人生第一劫——發高燒。看著女兒可憐的樣子,老婆慌了手腳,去醫院打了退熱針,開好一大包藥回家後,她便給女兒蓋上厚厚的被子,然後讓她快快出汗降溫,又開始弄藥給女兒吃,可我卻不同意,我覺得,既然打了退熱針,就沒必要給小寶寶吃那麼多藥,免得在體內產生抗藥性,何況,小寶寶發燒也不一定是壞事,有時發燒是身體的一種自衛機制,能促進免疫系統發育。而且,老婆給女兒蓋太多的被子也是不對的,說是捂得太多反而影響她排汗。最後,我們用了很多物理降溫的方法。女兒高燒了三天,在我的堅持下,硬是沒給她吃藥,雖然反反復複好幾次,但最高都控制在 38.5 度左右。三天后,燒終於全部退去,由於沒有吃藥,當然就沒有拉肚子等藥物不良反應。

盛盛媽評價:如今女兒已十個多月了,前段日子我感冒挺嚴重的,老公都被我傳染到了,女兒卻任是啥事沒有。看來,老公的堅持還是蠻有道理的,女兒的免疫系統正日趨完善呢!

比起媽媽,爸爸的育兒主張雖然有時顯得很另類,甚至並不一定可取,但不可否認的是,爸爸參與育兒在寶寶的成長過程中有著舉足輕重的地位。我們願意看到更多的爸爸加入到育兒的隊伍中來,願意聽到他們說說自己的育兒觀,哪怕是另類一點也無妨。

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