爸爸和兒子的對話！佩服！值得看五十遍！
1、
兒兩歲。
某日，
頭撞桌角，
長一包，
大哭。
一分鐘餘，
我走向桌子，
大聲問：＂桌子呀，
是誰把你撞疼了？哭得這麼傷心？”
兒止哭，
淚眼看我。
我撫桌，
沖兒問：＂誰呀?誰撞疼了桌子?＂
＂我，
爸爸，
我撞的!＂
＂哦，
是你撞的，
那還不快向桌子鞠個躬，
說對不起!＂
兒含淚，
鞠躬，
說：＂對不起＂。
自此，
兒學會了責任和擔當!
2、
兒三歲。
無故大哭，
我問：＂咋了，
哪不舒服?＂
＂沒有不舒服。
＂＂那為什麼哭！＂
＂就是要哭!＂明顯撒嬌。
“好吧，
你要哭我們都沒意見，
可是你在這兒哭不合適，
會打擾我們說話的，
爸爸給你找個地方，
你一個人好好哭，
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說完將兒關進了洗手間：＂哭完了敲門。 ＂
2分鐘， 兒拍門：“爸爸， 爸爸， 我哭完了！”。
＂好， 哭完了?哭完了就出來吧。 ＂
至今， 兒18歲， 仍未學會操縱和遷怒! 》》寶寶越大越“叛”逆， 是真的嗎
3、
兒5歲。 傍晚， 牽兒散步經小橋， 橋下碧水見底， 暗流洶湧。
兒仰頭看我：“爸爸， 小河好美， 我想跳下去游泳。 ＂
我一愣：“好吧， 爸爸跟你一起跳。 不過我們先回家， 換一下衣服。 ”
回， 兒換衣畢， 見一盆水在面前， 困惑。 “兒子， 下水游泳得把臉埋進水裡， 這你懂吧？”兒點頭。
“那我們現在就先練習一下， 看看你能埋多久。 ＂我看表。
＂好!＂兒把臉埋進水裡， 豪氣沖天?
僅10秒：＂呸呸， 爸爸， 嗆水了， 好難受。 ＂
＂是嗎?等等跳到河裡， 可能會更難受些。 ＂
＂爸爸， 我們可以不去跳嗎?＂
＂好吧， 不去就不去了。 ＂
從此， 兒學會了謹慎而不冒失，
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4、
兒6歲， 好吃。 某晚， 放學經麥當勞， 駐足：＂爸爸， 麥當勞！”垂涎欲滴。
＂嗯， 麥當勞!想吃?＂
＂想吃!＂
＂兒子， 一個人想吃就吃呢， 叫狗熊；想吃而能不吃呢， 叫英雄。 ＂
接著問：“兒子， 你要做英雄呢還是做狗熊？”
“爸爸， 我當然要做英雄！”
＂好!那英雄， 想吃麥當勞時會怎樣呢?＂
＂能不吃!＂很堅定!＂太棒了， 英雄!回家吧。 ＂
兒流著口水， 隨我回。
從此， 兒學會了有所為而有所不為， 經得起誘惑。
5、
兒9歲， 四年級， 數學不及格， 悶悶不樂。
＂怎麼了?考試不及格， 還給我們臉色。 ＂
＂因為數學老師很討厭， 她的課不愛聽。 ＂理直氣壯。
＂哦， 怎麼個討厭法?＂我很感興趣。 ＂??， ??＂兒說了很多， ＂總之她也不喜歡我。 ＂
“哦， 別人喜歡你， 你就喜歡她；別人不喜歡你， 你就討厭她。 這說明你是個主動的人還是被動的人？”
“是個被動的人！＂兒子回答。
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“是強者， 還是弱者?是大人， 還是小人?”繼續問。
“是弱者， 是小人!”兒怯怯。
＂那你要做大人， 還是小人?＂
＂做大人!爸爸， 我知道了：無論老師喜不喜歡我， 我都可以去喜歡她， 尊敬她， 主動影響她， 做一個強者。 ”
翌日， 開心上學， 數學從此優秀。 並知道了何為大人， 何為小人。
6、
兒11歲。 我與妻久居異鄉， 每日致電老母親， 問候。
一日， 兒接電話：＂爸爸， 您好!＂很興奮!
＂嗯， 好!奶奶呢?請奶奶聽電話。 ＂
＂爸爸， 你為什麼每天只給奶奶打電話呀?＂
＂這有什麼好奇怪?因為那是我媽!＂
＂那我呢?我也想你們!＂
＂你找你媽去呀!＂
＂哦!＂
從此， 妻每天6點， 能接到兒子問候， 風雨無阻， 至今已8年！
7、
兒12歲， 六年級， 作業繁重， 情緒焦躁。
傍晚， 兒放學歸， 剛進門。
＂臭小子， 你昨天是不是把我的盤子打破了?＂我妹妹開始發難。
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＂沒有呀， 姑姑， 我沒有!＂一臉困惑。
＂我看見你打的， 還耍賴!＂我母親又鐵證如山。
＂我沒有呀!你們冤枉我?＂
大哭， 躺地， 情緒爆發。
約5分鐘， 我從房間出， 厲聲道：＂咋了?在這裡發瘋!＂
＂爸爸， 姑姑和奶奶冤枉我!＂
＂冤枉?冤枉你又咋樣!冤枉你就躺下了?沒出息!你是不是男子漢?＂兒止哭， 站起， 低頭：＂爸爸， 她們冤枉我。 ＂
＂男子漢大丈夫， 就算天塌下來， 也不能躺下！何況一個小小的盤子?沒出息!＂我繼續， ＂人這一輩子， 要經歷多少風風雨雨， 被冤枉、污蔑、背叛、出賣?你就趴下了?那是孬種!＂
兒挺腰， 抬頭：＂爸爸， 我懂了， 現在我該怎麼辦?＂
＂現在?問問你自已， 你有很多時間嗎?＂
＂沒有， 很多作業要做。 ＂
＂那還不去做作業！記住， 哪怕山崩地裂，
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我們仨會心一笑。 ＂寵辱不驚， 看庭前花開花落；去留無意， 望天空雲卷雲舒.＂兒子， 當你長大後， 看到這幅對子時， 或許， 你會想起今天， 想起奶奶， 想起姑姑， 想起爸爸的良苦用心!
8、
兒13歲， 初一， 成績一般。
某日突然問：＂爸爸， 讀書有用嗎?考試成績有用嗎?＂
＂為什麼問這個?＂我一怔。
＂這幾天， 家裡來了很多叔叔阿姨， 你總跟他們講現代教育是5000年來最糟糕的教育?＂
哈， 兒子旁聽了我與朋友們的高談闊論。
＂沒錯呀， 讀書， 考試確實沒啥用。 ＂
＂那我為什麼還要去讀， 這些沒有用的東西呢?＂
＂那是因為你還小， 先搞些沒有用的東西， 試試你的本事。 如果你連這些沒用的東西都做不好， 那長大以後， 有用的東西也肯定搞不好。所以，讀書雖然沒有用，但你還是要去讀好它。＂
＂哦，爸爸，我有本事把書讀好!＂從此，兒子成績優秀。兒子，其實人生也是虛幻不實的，但日子還得認真過，以假修真的中道精神需要我們一生去體會。
9、
兒14歲，初二。一日回，悶悶不樂。
＂咋了?有心事?說來聽聽。＂
＂沒啥事。只是很奇怪，最近有兩同學，平時關係還挺好，可這幾天，在校群裡，公然污蔑攻擊我。＂
＂呵，你受傷了?＂
＂這倒沒有，爸爸，我不解的是，我沒得罪他們呀，我最近挺好的呀!＂兒子眼神裡，閃過一絲得意。
＂你挺好的?來，說說你有多好。＂
＂這學期成績進入了前5名，作文比賽一等獎，演講比賽第一名，籃球比賽團隊冠軍，個人被評為十佳運動員，優秀班幹部??＂
＂停，兒子，你在找死!＂我手心出汗，有點失控。
＂咋了，爸爸?＂＂兒子，你犯了人生之大忌!爸爸這半輩子，還從來沒見過笨死的，但見了太多能死的。人的災難，不是因為你做錯了什麼，而是因為你拿多了什麼。兒子，你拿多了，拿多了榮譽。＂
＂那怎麼辦?爸爸。＂
＂至少在一年內，禁止一切比賽，禁止任何評選；這叫雙禁。人要有能力優秀，更要有能力讓別人優秀!榮譽就象玫瑰，看著美麗，拿著扎手。＂
＂一年啊?別的都可以，就是籃球?＂
＂好，球禁兩個月!＂兒接受。老子曰，不敢為天下先。譽滿天下者，必毀滿天下。
10、
兒十四歲半，雙禁兩月，回。
＂爸爸，雙禁以後，同學關係融洽了許多，可y8還是有議論。＂
＂議論啥?＂
＂很多老師同學都認為我這樣，太消極，不進取。＂
＂哈哈，做人當然要積極，關鍵是積極索取，還是積極付出；是積極競爭，還是積極謙讓。＂
＂什麼都謙讓嗎?＂
＂是的，都可讓，名、利、權皆可讓；只有一樣東西絕對不讓。＂
＂啥?＂
＂當仁不讓！＂
＂???＂
＂也就是：沒人掃地時，你不讓；同學生病時，你不讓；別人需要幫助時，你不讓?國家危難之時，你不讓；凡大仁大義之事，決不退讓。＂
＂當仁不讓!我懂了，這才叫積極進取!＂
灑掃，應對，進退，此乃立身之本。
11、
兒15歲，暑假。我受邀參會，攜兒同往。
一路上，兒神色焦慮忐忑。
晚，賓客散，問：＂兒子，你咋了，不舒服??＂
＂沒有，爸爸，只是有點不安。＂
＂不安?＂
＂嗯，今早出門：乘飛機，頭等倉；下飛機，大賓士；住賓館，總統套?記得了靜師父跟我說過：德不配位，必有災殃。＂
＂??＂我一時無語。
＂爸爸，您為眾生勞頓奔波，有德，所以叔叔阿姨們這樣款待您，您可以坦然接受；而我不同，還是個學生，還沒為社會作過任何貢獻，享受這樣待遇，叫德不配位，今後恐有災殃?＂
＂兒子，爸爸太高興了!＂我激動，摸了摸兒子的頭，＂爸爸放心了，長大了!憑你這番話，你這輩子就不會有大的災禍!＂
我太高興，高興得流淚：＂兒子，這樣：今晚你就睡地上，明天去申請做義工，如何?＂
＂太好了，爸爸，這下我可以睡個踏實覺了。
＂天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物。
12、
兒16歲，高一。
學業繁重，周日歸。
＂爸爸，我想辭去學校廣播部部長的職務。＂
＂為什麼?＂
＂高中學生，目標非常明確，就是考上名校，大多不願意承擔公共事務。而我呢，又當班長，又當團幹部，尤其是廣播部的工作特別繁瑣，我又是負責人，在同學們看來很傻冒。＂
＂這份工作重要嗎?＂
＂很重要，學校裡沒有電視，不能上網，還不能隨便走出校門，所以，廣播是近萬名學生，瞭解時事，放鬆身心?的幾乎唯一管道。＂
＂那你不幹了，有合適的人願意幹嗎？＂
＂暫時沒有。老師也覺得我比較合適。＂
＂那就得當仁不讓，要做一個講義氣的人。＂
＂可是，爸爸，這樣會佔用學習時間，影響學習成績！＂
＂是嗎?假如，家人都病了，你只能有其他同學一半的時間去投入學習，怎麼辦?＂＂我會嚴謹地安排好時間，提升專注度，提高學習效率，??＂
＂哈哈，為了讓你成為這樣的人，爸爸和媽媽都願意去生病。＂
＂不要!爸爸，兒子懂了，謝謝廣播部的這份工作，謝謝老師?＂
兒子，顧此失彼的時空對立觀念，是愚人們的永遠藉口。
許多人：工作時，說家庭影響了事業；在家時，說事業耽誤了親情；這是無恥之徒。人這一生，父母，老婆，孩子，朋友，上司，眾生都要照顧好，這是一種智慧和力量。
“哦，吃飯了。吃完飯，去幫姑姑洗碗。＂
＂好的，爸爸，家務也要做好!＂
格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下。
13、
兒十六歲半，情竇開。
妻告我，兒子喜歡上一女同學。
＂兒子，過來一下。＂
＂哦，爸爸，有事嗎?＂
＂最近，我瞧你，似喜忽憂，神色不定，有心事?＂
＂??＂低頭，坦白，臉紅。
＂哈，這是好事，說明我兒子對人有興趣，取向正常，爸爸放心了。＂
＂爸爸，??＂
＂現在很多孩子，對人沒興趣，只對電腦有興趣；對異性沒興趣，而對同性有興趣。如果這樣，爸爸就得在祖宗面前羞愧而死。呵呵?＂
＂哈哈，爸爸，我以為您會罵我呢，糾結了很多天。＂
兒子也樂了，一下放鬆了。
＂兒子，爸爸考考你。＂
＂嗯，請出題。＂
＂何為禮?＂
＂簡單講，禮就是人與人及人與天地萬物間的最合理的關係。＂
＂說得好!那麼，你跟那個女同學是什麼關係?＂
＂同學關係呀!＂
＂好，同學關係!那麼，保持著同學關係就叫合禮，僭越了這個關係就叫非禮。這個道理懂嗎，兒子?＂
＂懂，爸爸。從六歲讀經，已經10年，這個道理不懂，怎麼對得起爸爸和媽媽的苦心教誨。＂
＂只是懂還不夠，怎樣才能做到?＂語氣嚴厲。
＂克已複禮，爸爸!＂語氣莊嚴。
從此，兒子順利度過了＂青春期＂。
興于詩，立于禮，成于樂。 有用的東西也肯定搞不好。所以，讀書雖然沒有用，但你還是要去讀好它。＂
＂哦，爸爸，我有本事把書讀好!＂從此，兒子成績優秀。兒子，其實人生也是虛幻不實的，但日子還得認真過，以假修真的中道精神需要我們一生去體會。
9、
兒14歲，初二。一日回，悶悶不樂。
＂咋了?有心事?說來聽聽。＂
＂沒啥事。只是很奇怪，最近有兩同學，平時關係還挺好，可這幾天，在校群裡，公然污蔑攻擊我。＂
＂呵，你受傷了?＂
＂這倒沒有，爸爸，我不解的是，我沒得罪他們呀，我最近挺好的呀!＂兒子眼神裡，閃過一絲得意。
＂你挺好的?來，說說你有多好。＂
＂這學期成績進入了前5名，作文比賽一等獎，演講比賽第一名，籃球比賽團隊冠軍，個人被評為十佳運動員，優秀班幹部??＂
＂停，兒子，你在找死!＂我手心出汗，有點失控。
＂咋了，爸爸?＂＂兒子，你犯了人生之大忌!爸爸這半輩子，還從來沒見過笨死的，但見了太多能死的。人的災難，不是因為你做錯了什麼，而是因為你拿多了什麼。兒子，你拿多了，拿多了榮譽。＂
＂那怎麼辦?爸爸。＂
＂至少在一年內，禁止一切比賽，禁止任何評選；這叫雙禁。人要有能力優秀，更要有能力讓別人優秀!榮譽就象玫瑰，看著美麗，拿著扎手。＂
＂一年啊?別的都可以，就是籃球?＂
＂好，球禁兩個月!＂兒接受。老子曰，不敢為天下先。譽滿天下者，必毀滿天下。
10、
兒十四歲半，雙禁兩月，回。
＂爸爸，雙禁以後，同學關係融洽了許多，可y8還是有議論。＂
＂議論啥?＂
＂很多老師同學都認為我這樣，太消極，不進取。＂
＂哈哈，做人當然要積極，關鍵是積極索取，還是積極付出；是積極競爭，還是積極謙讓。＂
＂什麼都謙讓嗎?＂
＂是的，都可讓，名、利、權皆可讓；只有一樣東西絕對不讓。＂
＂啥?＂
＂當仁不讓！＂
＂???＂
＂也就是：沒人掃地時，你不讓；同學生病時，你不讓；別人需要幫助時，你不讓?國家危難之時，你不讓；凡大仁大義之事，決不退讓。＂
＂當仁不讓!我懂了，這才叫積極進取!＂
灑掃，應對，進退，此乃立身之本。
11、
兒15歲，暑假。我受邀參會，攜兒同往。
一路上，兒神色焦慮忐忑。
晚，賓客散，問：＂兒子，你咋了，不舒服??＂
＂沒有，爸爸，只是有點不安。＂
＂不安?＂
＂嗯，今早出門：乘飛機，頭等倉；下飛機，大賓士；住賓館，總統套?記得了靜師父跟我說過：德不配位，必有災殃。＂
＂??＂我一時無語。
＂爸爸，您為眾生勞頓奔波，有德，所以叔叔阿姨們這樣款待您，您可以坦然接受；而我不同，還是個學生，還沒為社會作過任何貢獻，享受這樣待遇，叫德不配位，今後恐有災殃?＂
＂兒子，爸爸太高興了!＂我激動，摸了摸兒子的頭，＂爸爸放心了，長大了!憑你這番話，你這輩子就不會有大的災禍!＂
我太高興，高興得流淚：＂兒子，這樣：今晚你就睡地上，明天去申請做義工，如何?＂
＂太好了，爸爸，這下我可以睡個踏實覺了。
＂天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物。
12、
兒16歲，高一。
學業繁重，周日歸。
＂爸爸，我想辭去學校廣播部部長的職務。＂
＂為什麼?＂
＂高中學生，目標非常明確，就是考上名校，大多不願意承擔公共事務。而我呢，又當班長，又當團幹部，尤其是廣播部的工作特別繁瑣，我又是負責人，在同學們看來很傻冒。＂
＂這份工作重要嗎?＂
＂很重要，學校裡沒有電視，不能上網，還不能隨便走出校門，所以，廣播是近萬名學生，瞭解時事，放鬆身心?的幾乎唯一管道。＂
＂那你不幹了，有合適的人願意幹嗎？＂
＂暫時沒有。老師也覺得我比較合適。＂
＂那就得當仁不讓，要做一個講義氣的人。＂
＂可是，爸爸，這樣會佔用學習時間，影響學習成績！＂
＂是嗎?假如，家人都病了，你只能有其他同學一半的時間去投入學習，怎麼辦?＂＂我會嚴謹地安排好時間，提升專注度，提高學習效率，??＂
＂哈哈，為了讓你成為這樣的人，爸爸和媽媽都願意去生病。＂
＂不要!爸爸，兒子懂了，謝謝廣播部的這份工作，謝謝老師?＂
兒子，顧此失彼的時空對立觀念，是愚人們的永遠藉口。
許多人：工作時，說家庭影響了事業；在家時，說事業耽誤了親情；這是無恥之徒。人這一生，父母，老婆，孩子，朋友，上司，眾生都要照顧好，這是一種智慧和力量。
“哦，吃飯了。吃完飯，去幫姑姑洗碗。＂
＂好的，爸爸，家務也要做好!＂
格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下。
13、
兒十六歲半，情竇開。
妻告我，兒子喜歡上一女同學。
＂兒子，過來一下。＂
＂哦，爸爸，有事嗎?＂
＂最近，我瞧你，似喜忽憂，神色不定，有心事?＂
＂??＂低頭，坦白，臉紅。
＂哈，這是好事，說明我兒子對人有興趣，取向正常，爸爸放心了。＂
＂爸爸，??＂
＂現在很多孩子，對人沒興趣，只對電腦有興趣；對異性沒興趣，而對同性有興趣。如果這樣，爸爸就得在祖宗面前羞愧而死。呵呵?＂
＂哈哈，爸爸，我以為您會罵我呢，糾結了很多天。＂
兒子也樂了，一下放鬆了。
＂兒子，爸爸考考你。＂
＂嗯，請出題。＂
＂何為禮?＂
＂簡單講，禮就是人與人及人與天地萬物間的最合理的關係。＂
＂說得好!那麼，你跟那個女同學是什麼關係?＂
＂同學關係呀!＂
＂好，同學關係!那麼，保持著同學關係就叫合禮，僭越了這個關係就叫非禮。這個道理懂嗎，兒子?＂
＂懂，爸爸。從六歲讀經，已經10年，這個道理不懂，怎麼對得起爸爸和媽媽的苦心教誨。＂
＂只是懂還不夠，怎樣才能做到?＂語氣嚴厲。
＂克已複禮，爸爸!＂語氣莊嚴。
從此，兒子順利度過了＂青春期＂。
興于詩，立于禮，成于樂。
