在三字經中就早已說過, 養不教, 父之過。 而現代人似乎已經忘記了這句古訓。 事實上這句話不僅僅是一句古訓, 也是一個科學理論。 因為爸爸在育兒中具有無可替代的重要作用。 有的家庭可能分工很明確, 爸爸負責工作掙錢, 而媽媽則負責帶孩子。 這種家庭狀態看起來沒問題, 但是從科學的角度上來講就是錯誤的。 媽媽負責帶孩子沒有問題, 但是爸爸也要參與到育兒中來。 因為孩子的健康成長離不開父愛, 也離不開母愛。 為了孩子能夠更好的成長, 爸爸也要參與到育兒中來。
一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責任,
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孩子最理想的人格是同時兼具了父愛和母愛兩方面的內容。 現在較為普遍的問題是, 一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責任, 致使孩子所受的父性教育嚴重不足。 這樣的孩子容易形成所謂的“偏陰性格”, 即脆弱、膽小、多愁善感、依賴性強、獨立性差。 父親應“親臨”教育第一線, 這樣才有利於培養孩子健康人格和自主能力, 使孩子更好地適應現實世界和未來社會。
《三字經》有雲:“養不教, 父之過”。 近來, 各國一些研究證明, 在人的一生中, 父親的影響至關重要, 甚至超過母親。
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美國一項研究也表明, 與母親親近、與父親疏遠的男孩成年後普遍適應性差、性格內向、缺乏進取精神;而與父親疏遠的女孩成年後, 在與男性形成親密關係上容易形成缺陷。 也因此, 有心理學家將父親的影響力比作“離子”, 在孩子的成長過程中, 它會持續不斷地發生裂變、釋放“能量”, 幫我們形成完備的人格。 父親的影響在兒童期和青春期影響最大, 在嬰兒期、壯年期、老年期影響較小。
從科學的角度來說, 爸爸也要參與到育兒中來是非常正確的。 及時媽媽能夠照顧好孩子的飲食起居, 也能夠對孩子進行很好的教育, 但是男人和女人在性格上是不同的, 能夠帶給孩子的影響也是不同的。 從孩子的角度來講, 父愛和母愛也是截然不同的。