創造力是指孩子在創造性地解決問題的過程中所表現出來的個性心理特徵, 它是在一定目的的支配下, 運用自己所掌握的知識, 發揮自己的創造性思維, 產生新穎, 獨特的想法, 付諸實踐, 創造價值的能力。
擁有創造力的孩子不喜歡機械地學習、做事, 他們對新鮮的觀點和想法充滿好奇, 並喜歡進行深入思考。 他們善於傾聽他人的觀點, 卻不盲目相信, 保持著良好的思維批判性。
培養孩子的創新意識和創新能力的黃金時期是在幼兒期。 一般孩子5歲時, 擁有90%的創造力, 7歲時擁有IO%的創造力, 但是8歲以後,
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創造力是孩子更好地解決問題, 深刻掌握知識, 將知識轉化為實踐的基礎和保證, 會使孩子最終獲得成功。
爸爸要意識到創造力的重要性, 抓住培養孩子創造力的良機, 對孩子進行科學合理的創造力培養, 幫助孩子將創造力潛能最大程度的發揮, 使孩子成為創新型人才。
建議一:給孩子創謾寬鬆的家庭環境
在孩子的成長過程中, 寬鬆的家庭環境對孩子創造力的培養有深刻的影響。 爸爸不要對孩子過度呵護, 不要在孩子要玩新遊戲時, 對孩子說:“危險, 不要玩”, 也不要說:“你玩不了那個。 ”
孩子嘗試新鮮事物的興趣受到抑制, 就會從爸爸那裡獲得挫敗感,
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建議二:鼓勵孩子學會提問
孩子提出問題時是培養他們創造能力的最佳時機。 重視孩子的問題, 是珍視孩子創造力的重要保證。 爸爸要以樂觀的心態對待孩子的提問, 切忌以成人的眼光和角度來對待孩子, 儘量仔細傾聽孩子的問題, 耐心解答。
爸爸應該以包容的心態面對孩子的提問, 不要嫌麻煩, 不僅要及時回答, 更要認真, 完整地回答。 當遇到自己也小會的問題時, 爸爸要敢於說“不知道”, 不應該為顧全面子而呵斥兒子或者含糊其辭。
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爸爸還要鼓勵孩子自主提問, 可以隨著孩子年齡的增長改變回答孩子問題的方式, 這對於提高孩子的思維能力和解決實際問題的能力大有好處。
建議三:珍視孩子的好奇心
好奇心是孩子嚴創造性思維的內驅力, 它可以激發孩子的興趣, 開發孩子的創新潛能。 爸爸應該努力珍視孩子的好奇心, 正確激發和引導孩子的好奇心, 讓孩子保持探索的精神, 這是培養孩子創造力的關鍵。
孩子有好奇心是他們生理和智慧發展的標誌。 古往今來, 很多做出成就的人都是幼年好奇心強, 並為之付諸實踐。 爸爸要珍視孩子的好奇心, 正確看待並且因勢利導, 為孩子提供安全的創新環境, 激發孩子探索世界的熱情。
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建議四:培養孩子的思維能力和注意力
思維能力是孩子進行思考的能力, 是孩子創造力萌芽和發展的基礎, 也是檢驗孩子智力發展水準的重要依據。 爸爸要重視培養孩子的創造性思維能力, 它可以幫助孩子求新求異, 打破常規, 更好地解決問題。
爸爸要想讓孩子的創造力勝人一籌, 就要從小培養孩子的思維能力, 讓孩子養成思維的好習慣。 可以教給孩子簡單的思維方法, 如抽象和概括、歸納和類比, 推理等, 還可以陪孩子做提高思維能力的遊戲。