爸爸媽媽不要成為孩子的庇護傘

在這個獨生子女的年代,家長將應該分給幾個孩子的愛,放在一個孩子身上,再加上祖父母輩的關心和愛護， 所以， 現在許多孩子感受到的是疊加的愛。

愛孩子是父母的天性， 有父母之愛的孩子是幸福的。 但是， 愛與世間的一切事物一樣， 超過了一定的度， 就會讓孩子形成種種不良習慣， 不利於孩子的健康成長。 所以， 家長應該審視一下自己：是否已經成為了孩子的庇護傘。 如果是這樣， 我們應該如何走出對孩子過分保護的誤區呢？首先， 在愛孩子的同時， 不妨給他們一點點挫折。 真正使孩子感受到父母的愛，

而且將這種愛轉化為生活樂趣和生命動力， 父母長輩在日常生活中， 不要只考慮到自己一方的主觀願望， 更應關注到孩子的實際感受， 超越單向的一味施愛的立場， 不僅要讓孩子在愛中成長， 而且還要讓他們在愛中學會堅強。

孩子在成長中會逐漸形成自己的個性， 有意識的讓他們受點“苦和累”受點挫折， 正是愛孩子的表現， 讓孩子品嘗一點生活的磨難， 讓孩子懂得人生的道路是坎坷的， 並學會從挫折中接受教育， 培養他們的獨立意識和應對困難的心理承受能力是十分必要的。

當孩子的需求得不到滿足的時候， 他往往產生沮喪、失意的情緒反應， 這就是挫折感。 面對挫折， 不同的孩子會有不同的態度，

有些孩子會變得失意沮喪、退縮不前， 有的卻能輕鬆面對， 積極克服。 這種差異主要來自于孩子在這一方面的經驗積累和心理準備。 在日常生活中， 孩子總會提出各種各樣的要求。 一旦這些要求得不到滿足， 孩子就會大哭大鬧起來。 每當遇到這種情況的時候， 家長要耐心地教導孩子如何控制自己的情緒， 引導他們想辦法以合理的方式去達到目標。 例如， 孩子執意要玩別的孩子的玩具， 若家長拒絕， 孩子一般都會哭鬧。 這時， 家長就要一邊安撫孩子， 讓他平靜下來， 一邊告訴他應該怎麼做家長才會給他買一個同樣的玩具， 並不斷強化這種反應模式， 使孩子在願望暫時得不到滿足時能夠控制情緒， 主動考慮通過其他方法來實現願望， 而不是一味地哭鬧， 發洩情緒。 給孩子多提供嘗試的機會， 這樣做的原因很簡單：孩子一旦被剝奪了嘗試的機會， 也就等於被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會。 因此， 應該為孩子提供各種嘗試的機會， 讓孩子儘早開始嘗試“第一次”。

在孩子成長過程中， 父母不可避免地就碰到這樣一個問題：孩子此時需要我們的説明嗎？如果回答“是”的話， 那麼我們應當在什麼時候， 如何提供幫助， 並且幫到什麼程度為止？或許從一開始他們就應該完全學會自己應付一個個小問題。 有一點我們應該清楚：孩子們在最初幾年與挫折打交道所形成的經驗， 會對他以後的生活、處理問題、尋找答案、承受失望的能力有巨大的影響。

要想回答我們應該提供多少幫助， 或者要讓孩子有多少自主性， 我們首先要清楚我們希望從孩子身上期待哪些特性， 我們希望他們長大成為一個什麼樣的人。

孩子總有一天要去更廣闊的天地闖蕩。 我們無法永遠保護孩子。 但是我們可以教給他們認識生活和社會的能力， 教他怎樣保護自己。 因此， 要有意識地培養孩子戰勝挫折和困難的能力。 當挫折出現的時候， 有人會說：“算了吧， 下次再說！”也有人說：“來吧， 困難， 我一定把你搞定！”如果我們能成功地讓孩子偏向第二種,那麼家長在兒童的人生道路上送給孩子的一個不可多得的禮物。