一、 缺少同伴。 一個人玩得沒勁。
二、 角色需要。 有同伴但還有角色沒人充當。
三、 年齡因素。 孩子較小, 游戲無法開展下去。
四、 依賴性強。 孩子一刻也離不開父母。
五、 為了得到父母的表揚, 孩子也會請爸爸媽媽參加。
父母對孩子的請求大致有以下幾種反應:
一、 拒絕。 當孩子來請爸爸媽媽參與自己的游戲時, 父母會不耐煩地說:“去去去, 自己去玩。 ”認為游戲是小孩子玩的。
二、 應付。 當孩子請求爸爸媽媽參與游戲時, 父母雖已答應, 但在游戲中, 漫不經心, 干自己的事,
Advertisiment
三、 參與。 只要孩子請求參與游戲, 家長都欣然接受并以高度的熱情參與游戲。
以上家長的幾種行為, 很顯然第三種較好。 在處理這類問題時應注意以下幾點:
一、 不要挫傷孩子玩游戲的積極性和孩子對你的信任感, 不可用孩子無法接受的態度回絕孩子, 讓孩子失望。 如果父母不想參與游戲, 也應用比較婉轉的話語或用激勵的方法, 讓孩子自己玩游戲。 例如可說:“媽媽有點不舒服, 想休息一下”;“你玩得很好, 讓我看看你怎么玩的。 ”
二、 不可欺騙孩子。 家長如有其他事情要干而無暇顧及孩子的游戲, 可對孩子講明, “你先玩, 爸爸把手里的活兒干完就和你玩。
Advertisiment
三、 家長是否參與游戲也應具體問題具體分析。 當孩子因年齡小或角色需要或缺少游戲伙伴而請求時, 家長應參與進去, 并以角色身份、游戲口吻引導孩子游戲, 使游戲得以順利開展。
如果是因孩子依賴性過強而請求父母參與游戲時, 家長可不參與, 并可利用這一機會培養孩子的獨立性, 告訴孩子“你在這兒玩, 媽媽在這里做事。 ”讓孩子游戲時有一種安全感, 千萬不可為了培養孩子的獨立性, 在孩子玩得專心時偷偷走掉, 這樣孩子一旦發覺父母不在, 則更加心神不寧、精力分散。
還有的孩子在需要任何東西或出現任何問題時都是叫爸爸媽媽,
Advertisiment
1