現實生活中,
家長們有時會感到不解。
他們怎麼也不明白:為什麼他們對孩子的關心卻會引起孩子的反感?為什麼他們認為孩子還太小,
而孩子們卻認為自己已經長大?這些家長可能會產生這樣的困惑:難道孩子們真的不需要我們“保護”嗎?在我們眼裡他們還沒長大呢。
父母對孩子具有一定的過度保護的趨同,
原因常常是出於認為孩子沒有能力做事情,
害怕孩子受到傷害,
認為孩子不夠成熟等等。
可是,
在很多情況下,
兒女比父母想像的要成熟.有能力,
有忍耐力和承受力,
父母的看法往往帶有成見。
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有一天當你想去幫助孩子時, 最好能停下來想一下, 你該怎樣做?想確保兒女的安全, 但不要阻礙他們探索世界, 好嗎?他會從中獲得樂趣。 父母要保持冷靜並且為他的努力喝彩, 在他沒有立刻掌握技巧時鼓勵他繼續努力。 這對父母也是一個挑戰, 這種挑戰就是允許他去做你和他都共同擔心的事。
多年來, 我一直認為作為一個父親, 我的主要角色就是保護我的女兒, 甚至在她成-年-人之後, 我仍想做她心目中的英雄, 當她面臨困境時, 將她解救出來。 後來才知道我並沒有在幫她, 而是剝奪了她與困難鬥爭和自主的機會。 我就打算改變一下我的行為來解決這一問題。 我必須停止介入她的生活。 我必須退出來, 忍受我自己的焦慮,
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我同她談話, 告訴她, 我這樣做並非是我不愛她了, 而正是因為愛她才這樣做。 我在情感上仍支持她, 但不再插手幫她解決任何問題了。 我更希望在她還小的時候我就意識到要解決問題的機會這一點。 那樣會使她成熟的快得多。
還有一位同事的孩子晨的例子可供借鑒。 晨一貫是成績優秀的學生, 但他很靦腆, 隨著年齡的增長, 這種性格上的弱點對他的成長, 表現出來愈來愈多的限制。 他很少參與課堂討論。 課下也不大聲張, 顯得很沒有自信。 他的父母注意到了兒子在成長中表現出的障礙, 開始尋找克服的方法。 他們找他談了一下, 一致認為應當及時糾正這種性格上的缺欠。
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這只是我們可以選擇用來鼓勵孩子克服畏懼的許多方法之一。 在生活中有許多日常事物都可以用來幫助孩子消除障礙。 父母有意識地放手讓孩子去經受困難, 鍛煉能力, 的確是對孩子最好的愛的表示。 對父母來說, 放開手不是一件容易的事情。 但如果我們考慮到孩子將來的生活要由他獨自承擔,