和寶寶玩遊戲可不是媽媽的專利哦!大多數的父親真的很喜歡和孩子在一起, 但是他們私下常會抱怨:“我真是傷透了腦筋——等到他會丟球的時候, 玩些兩人同樂的運動還算簡單, 但是現在他還是個嬰兒, 我能和他玩些什麼呢?”
以下我們就提供一些小秘訣, 幫助爸爸和0~1歲的小寶寶玩在一起。
出生到三個月
發育特徵:孩子在出生的頭幾個月, 無法長時間集中注意力, 他對不移動的物體會很快就失去興趣。
和孩子說話, 唱歌給他聽
若孩子比較喜歡媽媽的聲音, 爸爸也別心灰意冷, 幼兒通常比較喜歡音調較高的女性聲音,
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我的兒子一歲之前, 每天我都會和他進行一段特殊的散步兼歌唱時間:
1.我抱著他, 讓他的頭靠著我的下顎, 等他再大一些, 則讓他靠著我的肩膀;
2.然後我們倆就一起散步10到15分鐘, 我也一邊唱歌給他聽;
3.幾次後, 我就發現孩子對某些曲子比較感興趣, 記得要把它們記下來, 重複給孩子聽, 次數越多越好, 孩子往往會比較喜歡一些自創的歌曲。
一起洗澡
準備一缸水溫適中的泡泡浴, 和孩子共浴。
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讓孩子躺在你的胸前, 身體一半泡在水裡, 一半露出水面, 你也可以搓搓孩子的身體, 把水潑在他的四肢和身體上, 他還可以學會玩水, 享受水帶給他的舒適。 要對付一個吵鬧不休的嬰兒, 在睡覺前和他共浴, 是一個不錯的方法。
三到六個月大
發育特徵:孩子在三個月大後, 會開始喜歡玩自己的手, 這個階段是幼兒伸展自己, 碰觸他人的階段。
拉扯遊戲
孩子三個月大後, 和他玩遊戲就容易多了, 因為從這時起, 孩子會做的動作多了, 而且這些動作更有目的性, 好像在動作中加了更多的思考。 在出生後頭三個月內, 嬰兒的肌肉比較緊張, 手腳會朝自己的身體彎曲;三個月大後, 他開始會喜歡玩自己的手, 這個階段是幼兒伸展自己,
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給孩子一個手環或類似手環的圓環, 他就可以做很多遊戲了。 我很喜歡和我的兒子玩拉扯的遊戲, 我稱這為“從爹地手中取手環”。 孩子年紀越大後, 他抓手環的力道也會越來越大, 這時候就得增加取回手環的困難度。
孩子張大眼睛與張開手臂時
留心孩子的這些動作, 審表示他渴望和你一起玩。 當孩子非常興奮或對某件事感興趣時, 他就會把手臂張開或抬高。 你會感到他正用手傳遞給你“來吧!”的訊息。 這是他的遊戲邀約。 由孩子主動提出的遊戲, 往往比由你主動的遊戲更具學習效益, 也比較維持較長的時間,
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三個月大的孩子很喜歡“滾動型”的遊戲。 五個月大後, 孩子就會喜歡在柔軟的椅墊、山型物體或圓桶型物上滾來滾去。
積木遊戲
幼兒五到六個月大時, 會發展出伸手和抓東西的技巧, 這時便可以開始讓他玩積木。 試試下面的方法, 來拉長孩子玩積木時集中注意力的時間:
1.把孩子放在一張緊扶著桌面的高椅上, 在他伸手可及的範圍鋪上一條毛巾或桌布;
2.上面放三塊長寬高皆一寸的正方形積木, 你可以選用黑白相間或色彩對比強烈的積木;
3.爸爸站在桌子的一端, 請太太或家人站在桌子的另一端, 將桌布或毛巾來回拉動, 在孩子面前慢慢地移動積木。
發育特徵:在這個階段會發展出一個主要技巧——爬行(所謂“七坐八爬”)。
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孩子大約六至七個月大時, 已經發展出一項非常重要的技巧——在不需要支撐物的情況下單獨坐著, 而且能自己玩一段比較長的時間。 把孩子放在地板上, 他通常可以坐個5到10分鐘, 自己玩一些頗需集中注意力的遊戲。
爬到爸爸的身上
孩子六到九個月大時, 開始學會爬。
1.你可以躺在地板上, 把孩子放在身體的一側;
2.然後在另一側搖動一個吸引他的玩具, 鼓勵孩子從你的身上爬過去拿玩具;
3.他很快就會覺得在爸媽身上爬來爬去很有趣。
等到大約八到九個月大時, 孩子就會爬到一半停下來坐在爸爸的肚皮上。 你可以用肚皮把孩子彈上彈下, 讓他高興得咯咯笑。
和孩子一起爬山
趴在地板上,把孩子放在旁邊,和他一起爬行。
你會發現,用這種方式,孩子的爬行動作往往最快速、最平衡。這麼一來,不但能讓孩子發展出移位技巧,也是一種解決問題的練習,是另一種智慧的表現。假如孩子想要一個遠在幾米外的玩具,他必須學會靈活使用身體的種個部位,才能拿到玩具。
和他進行“拿玩具遊戲”:將一個對他頗具吸引力的玩具,放在一段距離之外,鼓勵他自己爬過來拿;放玩具的距離可以逐漸拉大。
九到十二個月大
發育特徵:這個階段的嬰兒會主動找你玩,在你走進家門時,他會朝你爬過來,抓著你的褲腳努力站起來。
孩子這時已經能夠移動自如,也能做更多的動作。大部分的孩子從九個月開始,就不會那麼黏媽媽,他們越來越喜歡和爸爸在一起,這種傾向也會激起爸爸對孩子的興趣。
和孩子玩玩具的遊戲
在孩子的初期發展階段,他不會記得視線之外的事物,所以假如你把玩具藏在手裡,孩子會覺得玩具不見。
到了九至十二個月大時,孩子會發展出“物體恒在”的智慧,也就是說即使東西現在不在視線之內,他們也會記得看過的東西。這時,你就可以和孩子玩“藏玩具”的遊戲了:
1.在孩子面前把一件他喜歡的玩具藏在一隻手裡;
2.然後把雙手都放在背後;
3.再把雙手伸到前面來,玩具仍藏在同一只手裡。
先和孩子玩一些簡單的遊戲,然後再慢慢增加遊戲的複雜度(例如:讓孩子看到你將玩具藏在棉被中,再讓孩子去找),可讓你瞭解孩子心智發展的程度以及現在的能力。
玩球
球類遊戲是這個階段最受父親和孩子歡迎的遊戲,這個遊戲讓父母期待了好久。
嬰兒很喜歡撿球與丟球的動作。你要選擇一個手掌大小、輕一點的小塑膠球,比如乒乓球。乒乓球從硬質地板彈回是會發生聲響,而且它彈動的速度很快。先對孩子講解遊戲規則,比如說:
1.“把球撿起來,丟給爸爸”;
2.然後開始下“撿球”的命令;
3.等孩子拿到球後,再告訴他“把球丟給爸爸”。
這個階段的孩子還無法同時瞭解兩個指令,你得分段說。
玩配合動作的遊戲
嬰兒喜歡模仿並回應伴隨動作的有趣詞句,比如“拍手”遊戲後,當你在不動雙手的情況下說出“拍手”,孩子通常會知道字眼的暗示,開始拍手,你就好像觸動了早已儲存在他腦海中的記憶模式。然後,你就得加入這個遊戲來強化他的動作。
當孩子對遊戲不感興趣後,可別以為孩子對你也不感興趣了。一歲大的孩子的平均注意力集中時間不超過一分鐘,他們很快就會想換另一種遊戲玩玩。你也可以利用上述這些遊戲來測試孩子是否有發展遲緩的情況。
和孩子一起爬山
趴在地板上,把孩子放在旁邊,和他一起爬行。
你會發現,用這種方式,孩子的爬行動作往往最快速、最平衡。這麼一來,不但能讓孩子發展出移位技巧,也是一種解決問題的練習,是另一種智慧的表現。假如孩子想要一個遠在幾米外的玩具,他必須學會靈活使用身體的種個部位,才能拿到玩具。
和他進行“拿玩具遊戲”:將一個對他頗具吸引力的玩具,放在一段距離之外,鼓勵他自己爬過來拿;放玩具的距離可以逐漸拉大。
九到十二個月大
發育特徵:這個階段的嬰兒會主動找你玩,在你走進家門時,他會朝你爬過來,抓著你的褲腳努力站起來。
孩子這時已經能夠移動自如,也能做更多的動作。大部分的孩子從九個月開始,就不會那麼黏媽媽,他們越來越喜歡和爸爸在一起,這種傾向也會激起爸爸對孩子的興趣。
和孩子玩玩具的遊戲
在孩子的初期發展階段,他不會記得視線之外的事物,所以假如你把玩具藏在手裡,孩子會覺得玩具不見。
到了九至十二個月大時,孩子會發展出“物體恒在”的智慧,也就是說即使東西現在不在視線之內,他們也會記得看過的東西。這時,你就可以和孩子玩“藏玩具”的遊戲了:
1.在孩子面前把一件他喜歡的玩具藏在一隻手裡;
2.然後把雙手都放在背後;
3.再把雙手伸到前面來,玩具仍藏在同一只手裡。
先和孩子玩一些簡單的遊戲,然後再慢慢增加遊戲的複雜度(例如:讓孩子看到你將玩具藏在棉被中,再讓孩子去找),可讓你瞭解孩子心智發展的程度以及現在的能力。
玩球
球類遊戲是這個階段最受父親和孩子歡迎的遊戲,這個遊戲讓父母期待了好久。
嬰兒很喜歡撿球與丟球的動作。你要選擇一個手掌大小、輕一點的小塑膠球,比如乒乓球。乒乓球從硬質地板彈回是會發生聲響,而且它彈動的速度很快。先對孩子講解遊戲規則,比如說:
1.“把球撿起來,丟給爸爸”;
2.然後開始下“撿球”的命令;
3.等孩子拿到球後,再告訴他“把球丟給爸爸”。
這個階段的孩子還無法同時瞭解兩個指令,你得分段說。
玩配合動作的遊戲
嬰兒喜歡模仿並回應伴隨動作的有趣詞句,比如“拍手”遊戲後,當你在不動雙手的情況下說出“拍手”,孩子通常會知道字眼的暗示,開始拍手,你就好像觸動了早已儲存在他腦海中的記憶模式。然後,你就得加入這個遊戲來強化他的動作。
當孩子對遊戲不感興趣後,可別以為孩子對你也不感興趣了。一歲大的孩子的平均注意力集中時間不超過一分鐘,他們很快就會想換另一種遊戲玩玩。你也可以利用上述這些遊戲來測試孩子是否有發展遲緩的情況。