爸爸教育孩子的四大誤區

誤區之一：全能爸爸

每一個人都是有限的， 但是很多爸爸往往竭力在孩子面前表現出無所不能， 無所不知的全能形象。 比如，

孩子要聽故事， 爸爸再累也硬著頭皮講；孩子問問題， 爸爸不懂也裝懂， 告訴孩子錯誤答案或者打擊孩子問問題的積極性；爸爸因工作壓力情緒不佳， 回家借一點小事情向孩子發火， 卻不會向孩子道歉， 承認是自己的錯。

這樣做的後果， 往往會帶來一些問題：

1.孩子很難有一顆體貼父母的心。 因為爸爸永遠是強者， 是不需要幫助的。

2.孩子錯誤認為：失敗、負面的情緒（如傷心、難受、哭泣等）和弱點都是不好的事情， 不能表現出來。

3.爸爸的榜樣告訴孩子， 承認錯誤是軟弱的表示。

遇到這類情況， 最好的做法是：向孩子承認自己的有限、弱點和負面情緒。 即告訴孩子：爸爸也有很累需要休息的時候， 希望你能體貼爸爸；爸爸也有不知道的東西，

不過很願意和你一起來查找答案；爸爸心情不好， 並不是你的問題；爸爸剛才向你發火， 是不對的， 請原諒。 爸爸的榜樣力量是無窮的， 當在生活點滴中展示給孩子一個全面真實的父母形象， 孩子才會真正學會認識自己， 正確處理自己的失敗、負面情緒和弱點， 健康地成長。

誤區之二：受傷的爸爸

如果孩子向你發脾氣或無理取鬧， 可能會讓你很傷心， 因為你對孩子傾注了愛， 為孩子做了很多。 又或者是， 當孩子對媽媽發洩怒氣的時候， 有的爸爸常會這樣對孩子說：你這樣對媽媽無理， 會讓媽媽很傷心， 還不趕快安慰一下， 讓媽媽開心起來。

這樣做的結果， 往往會帶來一些問題：

1.把孩子放在做父母的角色， 讓孩子感到自己無所不能。

2.給孩子帶來不必要的罪疚感， 自己需要對媽媽爸爸的感受負全責。

3.把問題變成了爸爸的感覺， 而非孩子該承受的後果。

4.容易讓孩子輕視爸爸的脆弱。

遇到這種情況， 最好的做法是：平靜地告訴孩子， 如果你不同意我做的某些決定， 需要以尊重的態度提出來， 因為這樣沒有禮貌的行為讓你媽媽很難受。 希望你下一次能夠注意。 不過， 這次你要為自己不禮貌的行為承受一些後果。 孩子當然也需要瞭解， 他的所作所為的確讓爸爸很不喜歡， 很傷心， 這會在孩子心中建立體恤他人的責任感。 但更重要的是， 管教孩子是關注孩子的行為問題而不是父親的感受。

誤區之三：受孩子控制的爸爸

不少爸爸在管教孩子時，

常常不是根據價值觀或原則， 而是根據孩子的反應。 比如， 當孩子沒有做完作業， 卻哭鬧著要看電視， 並且越哭越厲害時， 爸爸看孩子如此難受， 心裡一軟， 就將以前和孩子約定的規矩拋在腦後， 於是孩子的意願得逞。 孩子是非常聰明的， 他們大多都本能地懂得如何來調整自己的聲調和表情， 來操控爸爸。

這樣做的結果， 往往會帶來一些問題：

1.爸爸的權威性削弱， 孩子錯誤地認識到可以說話不算數， 以為可以不遵守規則。

2.孩子認為任何原則或者規矩都可以改變。

遇到這種情況， 最好的做法是：認可孩子的情緒和感受， 但是規則必須遵守， 只要簡單地說“不”就可以， 並且堅持到底。 在乎孩子的感受是正常的， 因為你愛他，

但是你作為爸爸是家裡的頭， 需要按原則做決定， 而不是由孩子的感受來決定。

誤區之四：角色永遠不變的父母

俗話說， 孩子愁生不愁長。 一直和孩子朝夕相處的爸爸往往容易無視孩子的成長， 以不變應萬變， 忽略了爸爸角色的變化。 比如， 一向聽話的11歲乖乖女怎麼現在老和自己對著幹；8歲的兒子最近老沖著爸爸叫嚷：不要嘮叨， 我知道！當這些情形出現的時候， 表明一個信號：孩子長大了， 爸爸需要調整自己的角色。

遇到這種情況， 最好的做法是：在孩子不同你年齡扮演不同的角色， 該放手的時候就放手， 讓孩子學會獨立。