爸爸不是智者, 所以也會犯錯, 在教育的過程中爸爸老是以為自己認為的一定是對孩子最好的絕對, 殊不知自己已經在往錯誤育兒方向邁步, 如不及時糾正, 只會越走越遠。 對於爸爸來說, 如果孩子調皮不聽話時對其一對打罵的話, 一定不能根深的解決問題, 只是暫時的抑制孩子這種行為, 這就是錯誤的教育, 而爸爸需要做的就是正視錯誤, 避開類似教育。
1.發現問題一拖再拖, 沒有及時解決
許多爸爸都有這一典型症狀, 知道這件事不能很快的解決, 或者對孩子說也不理解想以後再說, 這樣一拖再拖,
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雖然如此一說, 但現在的孩子相對比較成熟, 所以爸爸也跟進時代會用對待大人的方式和孩子講道理, 為什麼不要這樣做, 就好比《爸爸去哪兒》裡面的張亮就是如此教育天天的, 讓孩子學會換位元思考, 認識到事情的錯誤。
2.爸爸理解問題的難易程度有誤差
爸爸在遇見育兒難題時, 需要判斷此問題是否需要重視的, 在教育孩子之前這是爸爸必須要做的工作,
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(1)無故發脾氣, 無人制止的了。
(2)孩子幼兒階段老往醫院跑。
(3)孩子需要獨立的時候。
如果是這幾種情況的話, 爸爸嚴重的對待的話, 可能會適得其反, 因為這些都是孩子成長上正常出現的問題。 吸煙、騙人等才是需要爸爸嚴格批評的, 讓孩子以後不能繼續犯此類錯。
3.爸爸自己制定孩子的目標, 不以孩子的興趣出發
爸爸為孩子制定的目標都是遠大的, 但沒有從實際, 從孩子的興趣出發。 如想兩歲的孩子能吚吚嗚嗚那是不是太難為了, 特別是讓孩子學習你希望他學習的才藝, 功課, 而結果不盡人意時可能導致爸爸很難過,
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4.教育孩子時自己說的話前後不一
前後教育孩子的認知不一樣的話, 對孩子來說是個大問題, 他不曉得是應該聽前還是聽後。
5.幫孩子做事
這是錯誤的教育方式, 特別是幫孩子動手做作業更加, 幫助不需要幫助的這樣徹底, 雖然要幫助, 但爸爸最好在邊上起輔助作用, 頂多算是配合孩子完成。
6.吵架。 吵只會帶來負面的影響, 就算爸爸壓力大也不應該對孩子如此, 吵架的衝擊會導致孩子更加叛逆。
7.體罰法教育孩子起作用不大
體罰孩子打屁股不可取, 這只能一時有作用, 長久後就沒有成效了。
爸爸犯錯沒事, 特別是新爸爸, 但想成為好爸爸就必須正視這些錯誤, 如果爸爸一直是這樣教育孩子的話,