爸爸，請幫助我自信起來

要想在生活突如其來的困難面前堅持住， 需要自信、勇敢和堅強。 但這些品質並非與生俱來， 而需要從小慢慢修煉。 在這個漫長的修煉過程中， 父親往往扮演著非常重要的角色， 他通過力量、信賴和挑戰給孩子支援， 讓他們逐漸形成性格中強硬的部分。

然而怎麼樣能夠讓孩子們形成真正的自信呢？父母尤其是父親應該從以下三個方面給予孩子支持：

一、理解孩子的真正需要

孩子需要通過在與周圍人的關係中學會認識自己並且欣賞自己。 這裡所謂的關係是指孩子能感受到別人對他的關注。 這裡有一個非常奏效的方法， 就是設身處地地考慮孩子們自己的需要和感受。 在這一點上， 父親們往往比母親們做得差。 所以， 下次當孩子覺得被忽視的時候， 你就去哄他；當孩子餓的時候， 你要去喂他;當孩子悶悶不樂的時候， 你得去逗他。 心理學家稱這為鏡面效應。

孩子們最早意識到自己的鏡子是通過父母， 懂得用心去觀察自己孩子的父母能夠讀懂孩子們的需求：他是需要休息， 是餓了， 還是想讓爸爸媽媽抱他。 如果父母無法準確的解碼嬰兒的語言， 對孩子做出的動作沒有適時的作出反應， 久而久之寶寶就會覺得孤立無援， 被誤解。 另外， 對於小嬰孩， 無論每次他有什麼需求， 你如果都習慣性地把奶瓶塞到他嘴裡的話(爸爸們往往只會這麼做)， 他們就會形成這樣一種習慣， 那就是在情緒不好的時候， 試圖用吃來解決一切問題。

二、規定明確的界限

這是有威信的父親們的秘密武器。

父親們這一點往往做得很好， 既為孩子規定事情的一些界限， 也就是樹立規矩。 孩子也需要這種感覺， 即父母是強大的。 其實孩子們想知道父母怎樣會高興， 怎樣會不滿意， 他們會通過不同的方式來測試這一點， 而且孩子們有挑釁心理， 想知道當他們違反遊戲規則時大人的反應是什麼。 每個2歲大的孩子都會把答錄機的開關按來按去，

當成一件有趣的事。 如果爸爸在這一次大聲罵他， 在另外一次只是搖搖頭， 孩子就會產生混亂， 直到有一天他測試出父母的一個明確的反應時， 這個反應才對孩子有效。 可以這樣理解：如果一個清楚的no再加上解釋， 會讓孩子印象很深刻， 如果僅僅是把孩子抱開， 幫助卻不大。 因為孩子對這件事情並沒有一個明確的意識。 可能幾天以後他又會重複同樣的頑皮。 不必指責， 不必對孩子粗言粗語， 只要清晰的， 始終如一的表明態度， 說出“不!不行!”就可以了。

清晰的態度是一種健康的引導。 作為父母， 尤其是父親可以通過制定清晰的規矩， 讓孩子慢慢形成自律， 從而適應社會的法律和規則。 家裡越是原則清晰， 孩子以後在人群中，

在幼稚園、學校， 在以後的生活中， 越會體現出原則性和自律性。

當然， 這種清晰和始終如一是需要付出很多心思的。 同時也要給孩子一定的空間。 如果父母對一點點小事都斤斤計較， 過於嚴厲， 孩子就會失去平衡。 他們會因為缺少父母設身處地的關懷而感覺孤立。

三、給予適當的挑戰

“我想自己呆著!”這是絕大多數小孩子的常用詞。爸爸們比媽媽們更能適應這句話，他們會尊重孩子偶爾想獨處的想法。儘管有時這種態度會讓父母很不愉快。儘管我們大人做什麼事都能作得更快、更好，但我們仍然需要給孩子獨立的空間去完成他們的“第一次”。就象我們看一個4歲的小姑娘削土豆的時候，要保持耐心一樣。這是值得的，哪怕孩子把土豆削得只剩一半，但畢竟孩子可以幫忙做家務了!孩子渴望變得強大而有力，渴望被需要，那樣他便可以大聲在幼稚園裡說，或者在日記中記到：“今天我做飯了。”如果爸爸能夠讓孩子自己把玩具火車安裝好，孩子都會覺得那是一個重要的經歷。尤其是在父親面前，當孩子們在嘗試中碰到挫折會覺得不那麼有挫敗感，因為強大的父親是堅實的後盾。

這並不是說要給孩子所有新鮮的挑戰。給孩子挑戰是為了喚起他的好奇心，喚起他行動的欲望，而不是強制他去接受一些他不感興趣的挑戰。孩子形成自己的想法是需要時間的，大人必須悉心等待。否則真正的興趣常常會被扼殺在萌芽中。有的父母發現孩子有什麼喜好，就喜歡揠苗助長，拼命開發。比如說：每天都會把畫筆塞到孩子手裡。說什麼別的孩子4歲就可以畫得這麼好，而你就不能。其實有很多孩子喜歡在腦子中想像畫兒，喜歡看畫兒，或者喜歡聽故事。父母們要避免把自己的期望強加在孩子身上，爸爸們都喜歡教孩子踢足球，但不是所有的孩子都想成為馬拉多納，父母們需要對孩子有信任，讓他們自己去開發喜好。如果孩子能夠感受到父母對他們的信任，他就會越發自信：我可以成為我想成為的人。

三、給予適當的挑戰

“我想自己呆著!”這是絕大多數小孩子的常用詞。爸爸們比媽媽們更能適應這句話，他們會尊重孩子偶爾想獨處的想法。儘管有時這種態度會讓父母很不愉快。儘管我們大人做什麼事都能作得更快、更好，但我們仍然需要給孩子獨立的空間去完成他們的“第一次”。就象我們看一個4歲的小姑娘削土豆的時候，要保持耐心一樣。這是值得的，哪怕孩子把土豆削得只剩一半，但畢竟孩子可以幫忙做家務了!孩子渴望變得強大而有力，渴望被需要，那樣他便可以大聲在幼稚園裡說，或者在日記中記到：“今天我做飯了。”如果爸爸能夠讓孩子自己把玩具火車安裝好，孩子都會覺得那是一個重要的經歷。尤其是在父親面前，當孩子們在嘗試中碰到挫折會覺得不那麼有挫敗感，因為強大的父親是堅實的後盾。

這並不是說要給孩子所有新鮮的挑戰。給孩子挑戰是為了喚起他的好奇心，喚起他行動的欲望，而不是強制他去接受一些他不感興趣的挑戰。孩子形成自己的想法是需要時間的，大人必須悉心等待。否則真正的興趣常常會被扼殺在萌芽中。有的父母發現孩子有什麼喜好，就喜歡揠苗助長，拼命開發。比如說：每天都會把畫筆塞到孩子手裡。說什麼別的孩子4歲就可以畫得這麼好，而你就不能。其實有很多孩子喜歡在腦子中想像畫兒，喜歡看畫兒，或者喜歡聽故事。父母們要避免把自己的期望強加在孩子身上，爸爸們都喜歡教孩子踢足球，但不是所有的孩子都想成為馬拉多納，父母們需要對孩子有信任，讓他們自己去開發喜好。如果孩子能夠感受到父母對他們的信任，他就會越發自信：我可以成為我想成為的人。