一天晚上， 我看書正看到精彩處， 住宅樓突然停電了， 正在上網的先生則更是怨聲連連， 惟獨5歲的女兒高興得手舞足蹈：“噢！停電嘍！太好了， 停電嘍！”
我拉過女兒：“你不是在發燒說胡話吧？停電有什麼好高興的？”
女兒勾住我的脖子得意地說：“一停電媽媽就不看書了， 爸爸也不上網了， 你們都可以陪我玩啦！”
我一把摟住女兒， 心裡陡生深深的愧疚……
她雖然不缺吃不缺喝不缺玩， 但住在冷冰冰的水泥鋼筋高樓裡， 沒有一個玩伴。 按照大人的說法， 她其實很寂寞。 難怪我們大人幹活時， 她總是在旁邊蹭來蹭去的，
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過去， 女兒表現好時， 我們總是獎給她一個玩具或者一包點心， 甚至忙得不可開交時會獎給她幾元錢。 “停電事件”發生後， 我和先生一致決定， 把給女兒的獎品由過去的實物改成我們的時間， 在她表現好的時候陪她一起做一個遊戲或者給她講一個故事。
在我們的鼓勵下， 女兒的上進熱情空前高漲。 幼稚園的老師表揚她吃飯吃得好睡覺睡得香， 熱心幫助小朋友， 還積極舉手發言。 我們在跟她做遊戲講故事的同時也真正走進了她的內心世界， 她是那麼渴望與人交往， 那麼渴望瞭解這個斑斕多姿的世界！在遊戲和故事中， 女兒也更深刻地理解了美與醜， 善與惡， 而她在舉手投足間所透出的那種小孩子特有的純潔與率真，
