有些孩子， 一旦離開家庭就有一種失寵的感覺， 他們不能在群體中找到自己的位置， 所以選擇了逃避。 但孩子逃能逃到哪裡去？逃避的後果又是什麼呢？
獨生子女走出小家後， 經受的第一個打擊就是失寵。 失寵的打擊使他們變得格外敏感。 害怕失寵和註定要遭受失寵的心理在影響著他們交往的熱情和願望， 甚至改變著他們的性格。
失寵比斷奶還要痛苦， 但獨生子女進入群體必然要經歷這番痛苦。 星星河家園讓每個孩子從家庭小皇帝的寶座上走下來， 提前承受失落和失寵的痛苦， 讓這種痛苦成為催化他們成長的不可缺少的一種製劑。
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一些孩子面對新的群體， 不能迅速地從原來的習慣角色中走出來， 不能找到自己的角色和位置， 於是就對新的環境持拒絕和排斥的態度。 由於自卑和害怕受傷害， 一些孩子便以逃避的方式來保護自己。
在生活實踐中， 我們都意識到， 一個人的生存能力和成功， 不僅僅取決於智力， 更重要的是取決於他與他人合作的能力， 而這樣的能力是在童年的群體生活中培養起來的， 它和智力開發一樣有一個關鍵期， 錯過這個關鍵期， 這種能力的發展就變得緩慢， 甚至會萎縮。
12歲以前是培養孩子交往、合作能力的關鍵期。 如果一個孩子能在12歲之前， 走進群體， 適應群體， 在群體中找到自己的位置，
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