玩具也可以是孩子智商的啟蒙老師

孩子出生之後， 父母便開始重視孩子的教育問題。 大家常常認同的是父母是孩子的啟蒙老師， 其實很多的玩具也可以作為孩子的啟蒙老師， 教會他們很多的東西， 幫助孩子更好的成長， 這就是玩具和遊戲的妙用， 父母們可以好好的掌握利用哦！

從孩子出生之後開始， 父母便會一直努力的教育他們， 教他們走路， 認字， 說話， 學習， 教他們懂禮貌講文明， 教他們養成基本的素養， 這些都是父母會操心的事情。 可以說， 父母是孩子的一個啟蒙老師， 是爸爸媽媽引導著孩子慢慢認識這個世界的。 其實除了父母，

1、嬰兒期

在孩子1歲之前， 還不會說話走路的時候， 他們的大腦還正處於剛剛形成生長時期， 這時候最容易受到刺激。 嬰兒早期， 大腦皮層受到刺激， 可以促進大腦的發育， 幫助他們提高智商。 而這個時候的孩子無法集中注意力， 父母可以為孩子創造條件， 準備一些可以幫助孩子大腦發育， 促進孩子注意力集中的遊戲， 玩具。 例如， 父母可以將帶有鮮麗顏色的連環圖畫拿給孩子看， 刺激他們的視覺發展。 或者是將玩具放在嬰兒的另一側， 然後用繩子拴著， 另一頭給孩子， 讓他們明白如果想要玩具的話， 可以拉動繩子， 將玩具拉過來， 這樣的方式可以説明孩子形成簡單的意識以及思考能力，

2、幼兒期

孩子在這個時候已經可以走路， 說些基本的簡單的話或詞語了， 你可以教孩子數數， 教他們認識各種玩具， 各種形狀， 幫助他們熟悉周圍的壞境。 父母可以給孩子玩堆積木， 拼圖， 培養他們的邏輯概念。

3、學齡前

在孩子上學之前， 父母主要應該培養孩子的獨立性， 教會他們自理。 至少能夠自己吃飯， 自己穿衣服， 自己上廁所， 告訴他們不能隨便在人前脫衣服， 不能跟著陌生人走， 不能接陌生人的東西。 父母可以將穿衣服， 吃飯這種事情作為一個遊戲， 鼓勵孩子只有完成這個遊戲， 才是通關完成任務， 才能獲得獎勵， 得到一朵小紅花，

4、上學後

在孩子進入學校之後， 父母要注意的是孩子學習能力的培養， 社交能力的培養。 這個時候父母可以要求孩子在每個星期， 或者每兩個星期看完一本書， 將這作為一個遊戲， 只有孩子看完書才算完成遊戲任務， 然後得到一個獎勵就是帶著他們出去郊遊， 或者是去遊樂場， 這樣可以提高孩子的閱讀知識， 還可以增長孩子的見識。