玩具太多對寶寶發育不利

由於小寶寶的腦部神經尚未發育健全， 選擇能力和控制能力不夠成熟， 如果刺激過度， 資訊過雜， 很容易使大腦形成的各種興奮灶之間互相影響、干擾和制約， 反而阻礙神經系統的發育。

有種普遍認識， 給予寶寶越多刺激， 大腦就會越發達。 所以， 很多媽媽都願意給寶寶買各式各樣的玩具， 恨不得寶寶一玩玩具就瞬間變聰明!

糾偏：玩具太多不利於寶寶神經系統的發育

由於小寶寶的腦部神經尚未發育健全， 選擇能力和控制能力不夠成熟， 如果刺激過度， 資訊過雜， 很容易使大腦形成的各種興奮灶之間互相影響、干擾和制約，

反而阻礙神經系統的發育。

調查發現， 現在多數家庭， 特別是城市家庭， 孩子的玩具氾濫。 父母自己會買， 爺爺奶奶姑姑乃至同事朋友會把玩具當禮物送給孩子， 甚至在購買奶粉、兒童用品時也會附帶贈送玩具， 很多孩子的玩具處於過多的狀態。 於是他玩的時候就蜻蜓點水， 跟狗熊一樣見了西瓜把玉米扔掉。 這些玩具只是滿足他的佔有欲， 並沒有讓他真正享受到玩具的樂趣。 家長應該根據實際情況， 削減玩具數量， 鼓勵他把部分玩具贈送給其他缺少玩具的小朋友， 留下一些益智玩具， 讓孩子在玩的過程中充分得到樂趣。

不管家裡有多少玩具， 孩子看到新奇的玩具， 總還會要求父母買。

家長心裡要有譜， 如果孩子已經有很多同類玩具了， 還要再買只不過是一種貪婪的習慣， 應該婉轉拒絕， 用節約等道理說服孩子， 千萬別無條件聽從孩子的要求。

其次， 如果覺得這個玩具有必要買， 也不能夠無條件地給予。 不論你多麼富有， 都要跟孩子強調得到這個玩具要花錢， 不要讓他覺得街上的東西隨時可以搬回家去。 同時要有條件， 媽媽給你買一個玩具， 你能給媽媽什麼作為回報， 哪怕是一個小小的承諾， 比如說要好好吃飯呀， 要按時睡覺呀， 等等。

為什麼要這樣呢?

第一， 要讓孩子知道任何獲得都是需要付出的， 世上沒有免費的午餐， 即便在一個富裕的家庭， 這個觀念也很重要。

第二， 孩子經過努力爭取後得到的東西才會顯得珍貴，

他才會珍惜， 買的玩具也能物盡其用， 不然你買回去他玩上5分鐘就扔掉。

更重要的是， 他通過一番努力獲得一個玩具， 這個過程是個痛苦(努力)與快樂(回報)交換的過程， 呈現出人生所有努力的模式。 與此相反的是不勞而獲。 家長們應該明白這兩種不同的模式在孩子心中建立後， 孩子長大後會有怎樣的區別。

玩透玩具才有益

每一個玩具都有各種不同的玩法， 玩透、玩轉一個玩具， 寶寶才能真正獲益。 就拿非常適合小寶寶玩的套杯玩具來說， 就有很多種玩法呢!

剛開始， 寶寶可能做不到完全準確地按照大小順序把杯子套疊， 但是他會不厭其煩地嘗試， 摸索玩的規律。

玩法1：套杯正著玩， 倒著玩， 會呈現出不同的結果。

即使套疊得不穩， 會摔倒， 寶寶也會覺得樂趣無窮。

玩法2：每個套杯底部有一個小窟窿眼(有的沒有， 可以自己戳一個眼)， 給寶寶一根粗細合適的繩子， 教寶寶把套杯穿成一串， 掛在脖子上或者腰上， 來一段時裝秀也不錯呢!

玩法3：把套杯當容器， 讓寶寶練習把大小不一的豆子用手揀或用勺子舀進杯子裡(這時你一定要陪在身邊， 防止寶寶把豆子放進嘴裡)， 這樣精細動作、平衡協調能力都得到了鍛煉， 而且嘩啦啦豆子掉進杯子裡的聲音也會令寶寶開心的。 寶寶在這個過程中還能對“多少”逐漸有所感知， 加深印象。 如果把豆子換成水， 寶寶還會發現， 水順著杯子的小眼兒流下來， 簡直太奇妙了!

玩法4：讓寶寶拿小棍子把套杯當小鼓敲，

也是不錯的玩法。 你一邊說兒歌， 一邊拍手， 配合寶寶“敲敲打打”， 多有趣啊。

當你以平和童真的心態參與到親子遊戲中， 你就會理解寶寶的心， 會根據寶寶玩耍的狀態和需要， 最大限度地發現和利用好玩具的功能， 真正促進寶寶的發展!