玩具所產生的教育效果

對於嬰幼兒來說， 生活就是遊戲， 嬰幼兒在遊戲中不斷成長， 而玩具在孩子的成長過程中扮演極其重要的角色， 它能鍛煉肌肉， 促進動作的發展， 啟迪孩子的心智；孩子在遊戲中， 不斷體驗到成功與失敗， 自由與規則， 過程與結果， 在滿足玩的樂趣的同時， 豐富了自己人格的內涵。 但玩具有多種類型和功能， 玩具的類型不同， 對孩子的影響和作用也不同， 對一個沒有上學的孩子， 玩具就是他們的教課書。 孩子通過玩具去認識世界。 因此， 為了讓孩子能在遊戲中健康成長， 家長要合理地選擇玩具， 最好的玩具往往是最簡單、最普通、最便宜的，

（1）教育性玩具或益智類玩具。 這是多數家長願意選購的玩具， 如套迭用的套碗、套塔、套環， 可以由小到大， 幫助學習到序的概念。 拼圖玩具， 拼插玩具， 鑲嵌玩具， 可以培養圖像思維和進一步的創造構思部分與整體概念。 配對遊戲、接龍玩具等既能練手， 又能練習動腦。

（2）動作類玩具。 這是幾代人都離不開的玩具， 如拖拉車、小木椅、自行車、不倒翁， 它能鍛煉嬰幼兒的肌肉， 增強感覺運動協調能力。

（3）語言類玩具。 成套的立體圖像、兒歌、木偶童謠、畫書， 可以培養寶寶視、聽、說、寫等能力。

（4）建築玩具。 如積木， 能鍛煉孩子的動手能力和想像力，

（5）模仿遊戲類玩具。 模仿是孩子的天性， 幾乎每個學齡前兒童都喜歡模仿日常生活所接觸的不同人物， 模仿不同的角色做遊戲。 因此， 鍋碗瓢匙；城市、街道、汽車、房子；娃娃與醫院， 玩具商店等， 通過模仿， 鞏固和擴大見聞， 瞭解家庭生活、社會的規則。

（6）科學類玩具。 多適用于兒童。