玩具推薦:適合0-1歲寶寶的玩具

孩子和我們生活在同一個世界裡， 但在孩子腦中的世界卻與成人不同， 他們的世界更富於幻想。 遊戲是他們的主要生活內容， 玩具是他們不可缺少的夥伴。

為了早期開發孩子的智力， 他們的父母們絕大多數都是全力以赴， 樂意慷慨解囊的。

玩具並非越貴越好， 更並非多多益善。 例如， 花幾十元錢給滿歲的孩子買輛玩具小汽車， 結果沒過兩分鐘車玩壞了， 孩子不感興趣了， 反而包小汽車的盒子孩子很感興趣， 玩了很多天。

這說明玩具應適合兒童心理發展需要， 特別要根據孩子年齡特點來選擇玩具。

0——1歲的孩子

這個年齡的孩子對於眼睛內的圖解感興趣， 但卻有些膽怯， 怕羞的心理， 學走路， 但還有些不穩。 因此， 這個年齡的兒童需要有助於感觀和肌肉發展的玩具。 可洗的柔軟玩具， 會浮水的玩具， 色彩鮮豔的塊狀玩具， 擠壓會叫的玩具， 懸吊的玩具， 可推拉或乘騎的玩具。

如：拉著的小車， 小鴨子尤其是拉著走時還能發出聲音的， 還有木馬等。 大型積木， 搖椅等。 簡單的塞入洞的玩具， 布做的書， 可連接的圈， 音樂盒， 小車子， 木槌等。 千萬別給孩子買汽球， 這對孩子健康有危害。 某醫院曾搶救過一名因汽球皮吸入嗓子導致生命垂危的兒童。

能培養起較持久的興趣和注意力：

如果孩子的玩具來得太容易， 會形成孩子不愛惜東西與喜新厭舊的缺點;孩子要什麼玩具就買什麼，

會造成孩子任性的壞毛病， 一次不順心隨意會不高興， 發脾氣。

所以， 家裡玩具多了要妥善管理， 每一次給孩子1——2件玩具， 引導他積極開動腦筋， 變著法兒地玩。 玩夠了， 讓他自己收拾好。 再換別的玩具。 同時， 更注意觀察孩子現在對哪些玩具感興趣， 哪些不感興趣。 把他現在不感興趣的， 放在一旁的玩具收起來， 過些時候再給他玩。

這樣， 這些玩具就會像老朋友那樣受到孩子的歡迎。

玩具數量適宜， 有助於培養孩子良好的注意力和探究事物的興趣， 使創造性得到發展。

此外， 還應從2歲左右培養孩子自己動手收拾玩具的習慣。

家長要準備一個紙箱， 或一抽屜， 固定給孩子專用。

先要幫助他收拾， 擺放整齊有序， 以後讓他自己收拾， 肯定他的進步， 引導他欣賞玩具的能力， 並達到體驗勞動成果的愉快。 這樣做有下列益處：一是培養了生活自理能力;二是逐漸養成勞動習慣和愛整齊的習慣;三是減少玩具的丟失;四是需要的時候不用到處尋找。

還可以提醒父母的是， 我們不妨讓孩子自己動手製作一些玩具。

當然， 3歲前兒童動手能力還不強， 父母應和孩子一起做， 如：用樂百氏奶的廢瓶子做成拉力器等廢物利用的簡單玩具。 雖然玩具簡單， 沒有特別的機關， 沒有新奇的造型， 也不需要支付昂貴的費用， 但是它們很讓孩子開心呢!不信， 您不妨試試看。