玩具數量過多影響孩子智力
英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃所做的研究也證實了這個觀點。
她歷時數年,
對3000名年齡在3—5歲之間的孩子進行了跟蹤調查,
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同樣是兒童教育工作者的奧漢·伊斯梅爾對此深有體會。 去年圣誕節, 他10個月大的兒子卡梅倫收到了大量玩具禮物, 結果卻變得“不會玩兒了”。 “他不停地拿起一個玩具, 擺弄兩分鐘就放下, 再拿起另一個, 沒過多久又失去了興趣, 最后往往是拿起一只拖鞋之類的東西來玩, 而以前他每個玩具能玩上十幾分鐘。 ”
那么該怎么辦呢?
首先買玩具就是一門學問,
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1、了解孩子需要什么?
孩子對運動的興趣是否大于小玩意兒?孩子的天分是傾向于繪畫還是音樂?不要把自己小時侯想玩的玩具硬塞給孩子。 你只有多與孩子一起玩耍, 一起看兒童電視節目, 才能了解孩子的世界。
2、買舊玩具
許多父母都不太習慣購買舊玩具, 但一些跳蚤市場其實是挑選玩具的好地方。
3、關心孩子的玩具
如果孩子心愛的玩具壞掉了, 手巧的媽媽和爸爸可以和孩子一起設法修理。 這樣做可使孩子知道, 爸爸媽媽多么關心他, 也讓他學會如何珍惜玩具。
4、分門別類收藏玩具
父母常把玩具隨便地丟在一個桶里, 久而久之, 這桶玩具就被當成了廢物, 孩子不清楚桶里都有什么玩具。
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5、交換玩具
教導孩子借玩具給其他小朋友玩。 孩子玩厭了某種玩具, 可以建議他把玩具送給別人。
6、買高品質而耐用的玩具
玩具的品質比玩具的數量多少更重要。 比如, 某些組合玩具價格相當昂貴, 但卻可以玩很久。
另外, 還要鼓勵孩子參與更過的室外活動和集體活動。 擴大孩子的眼界, 鍛煉孩子的各方面能力。 讓孩子發揮想象力和創造性, 而不是單一的享受玩具來帶的樂趣。 促使孩子學會與他人交換玩具, 學會與人相處和分享。
來源“太平洋親子網