與奶粉、嬰幼兒護膚品等這類與身體直接接觸的兒童用品相比， 某些兒童玩具所存在的安全隱患似乎沒有受到更多的重視。 而一些家長在為孩子選購玩具時， 大多注重玩具的外形色彩， 也很少考慮產品的安全問題。 或許正是這樣一個小小的無心傷害， 卻造成無可挽回的慘痛後果!
給寶寶買玩具要六看
1.適用年齡範圍： 一般的玩具在使用說明中都會標明該玩具的適用年齡範圍， 你可以根據小孩的年齡選購。
2.安全警示：玩具隱含的危險性， 生產廠家會通過警示語作出提醒。 購買及使用玩具時，
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3.標籤標識：看是否標注了生產廠家名稱、廠址、電話、主要材質或成分、使用年齡段、安全警示語， 以及是否有產品合格證。
4.使用方法：複雜的玩具， 如兒童自行車、學步車、電腦學習機等， 應有詳細的使用方法及注意事項， 在選購時應注意這一點。
5.組裝程式圖：組裝玩具不論是由成人組裝或兒童自行組裝都應有組裝程式圖。
6.品質狀況：摸一摸硬質玩具上有無可能刺傷、劃傷兒童皮膚的銳利尖端和邊緣， 有填充物玩具的填充物手感是否均勻、滑爽， 有無異物、硬物感。
孩子對玩具愛不釋手， 似乎有多少也不能滿足他們。 偏愛哪類玩具、怎樣玩耍， 都能反映出孩子的心理狀態，
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喜歡懷抱絨毛類玩具的孩子， 有可能是一些感情豐富、細膩、依戀、溫情的人。 絨毛玩具常常是各種可愛的小動物， 即可當做玩具， 也可以視為夥伴;可以哄著它玩， 也可以用它來發洩情緒， 能滿足孩子不同時刻的感情需要。 另外， 絨毛玩具特有的柔軟質地， 對性格孤獨、膽怯， 渴望關懷的孩子有安慰、穩定情緒的作用。
喜歡拼裝玩具的孩子， 通常好奇心強， 容易被吸引， 注意力保持較久， 做事比較有耐性。 拼裝玩具需要孩子腦、手、眼配合， 鍛煉其動手能力和協調能力。 塑膠拼裝玩具的色彩漂亮、反復拆裝且較安全， 是幼兒的必選玩具。 3歲以內的兒童隨搭配， 到4￣5歲時就可以要求他們根據圖型安裝成一個“命名”的物品，
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喜歡運動性玩具， 比如說：球、車、槍、劍、棍、棒等物。 這些孩子從小好動， 經常做出踢、跑、跳等動作， 被家長認為“不安穩”。 他們通常精力充沛、膽量較大， 對內心的情緒不加掩飾， 動作就是他們的“言語”， 是一種表達方式。 這樣的孩子喜歡簡單的玩具， 他的快樂源於活動本身， 玩具在其中只是一個“飾物”。
還有的孩子喜歡電動玩具， 一按電鈕開關， 玩具就可以讓他們開心一刻， 但這類玩具的缺憾是只能看到“表面熱鬧”， 無法探知其內部秘密。 也有的家長因為電動玩具價錢最貴易損壞， 就只讓孩子看著家長操作， 而不讓他親手觸摸。 這樣做的結果是只搏得孩子一樂，
