玩具透視著寶寶的性格 你知道嗎？

玩具是寶寶童年必不可少的“小夥伴”。 一款好的玩具， 不僅能陪伴寶寶， 還能開發寶寶的智力。 媽媽都非常重視如何為寶寶選擇適齡、適合的玩具， 不同的玩具有不同的功能， 不同適應年齡範圍等。 除此之外， 原來玩具還可以看出寶寶的性格。

寶寶天生愛玩

孩子對玩具愛不釋手， 似乎有多少也不能滿足他們。 偏愛哪類玩具、怎樣玩耍， 都能反映出孩子的心理狀態， 與孩子的性格發展有一定的關係。

兒童的天性是玩。 通過玩， 孩子們感觸現實、認識世界， 增長才智;而玩的時候是不能缺少玩具的。 不同年齡的兒童心理發展水準不一，

比如：嬰兒眼睛喜愛追逐色彩鮮亮的物品， 手中搖動能發出響聲的玩具。 1歲的孩子不僅看， 還要動手去拿， 那是想親自感覺一下物品， 體會物品的質地、溫度。 2——3歲時開始對能活動的玩具感興趣， 似懂非懂之間什麼都要摸摸。 3歲以後的孩子更是喜歡自己動手擺弄玩具， 擺弄甚至拆毀東西是因為他太好奇了。 “這是怎麼回事兒?我一定要弄明白。 ”於是， 便出現了在大人看來的“破壞”行為。

1、喜歡懷抱絨毛類玩具的孩子， 有可能是一些感情豐富、細膩、依戀、溫情的人。 絨毛玩具常常是各種可愛的小動物， 即可當做玩具， 也可以視為夥伴;可以哄著它玩， 也可以用它來發洩情緒， 能滿足孩子不同時刻的感情需要。

玩具反映出寶寶的性格（一）

2、喜歡拼裝玩具的孩子， 通常好奇心強， 容易被吸引， 注意力保持較久， 做事比較有耐性。 拼裝玩具需要孩子腦、手、眼配合， 鍛煉其動手能力和協調能力。 塑膠拼裝玩具的色彩漂亮、反復拆裝且較安全， 是幼兒的必選玩具。 3歲以內的兒童隨搭配， 到4——5歲時就可以要求他們根據圖型安裝成一個“命名”的物品， 也可以鼓勵他們發明創造“自編”圖形。

3、有的孩子喜歡運動性玩具， 比如說：球、車、槍、劍、棍、棒等物。 這些孩子從小好動， 經常做出踢、跑、跳等動作， 被家長認為“不安穩”。 他們通常精力充沛、膽量較大，

玩具反映出寶寶的性格（二）

4、還有的孩子喜歡電動玩具， 一按電鈕開關， 玩具就可以讓他們開心一刻， 但這類玩具的缺憾是只能看到“表面熱鬧”， 無法探知其內部秘密。 也有的家長因為電動玩具價錢最貴易損壞， 就只讓孩子看著家長操作， 而不讓他親手觸摸。 這樣做的結果是只搏得孩子一樂， 他對玩具的興趣不會維持太久， 更不要說培養探索精神了。