玩具雖小，挑選學問大

玩具是寶寶成長道路上不可或缺的“伴侶”， 也是寶寶的第一本教科書， 它不僅增加寶寶的生活經驗、豐富知識、拓展能力， 而且有助於培養寶寶良好的個性。

你可能知道， 要根據寶寶的年齡和個性特徵挑選合適的玩具。 然而， 面對市場上琳琅滿目的玩具， 為寶寶挑選一件安全、有趣又富有教育意義的玩具談何容易！

挑選玩具的4項原則

1.安全性

據統計， 每年大約有10萬名寶寶因玩玩具而發生意外。 安全性無疑是選擇玩具時首要考慮的問題。 在挑選玩具時， 不妨採用“軟硬兩套標準”。

所謂軟標準， 通過觀察、觸摸等方式瞭解玩具的品質。

如手握積木， 看看棱角是否圓潤， 觀察油漆是否會脫落， 光澤度如何；皮球的表面是否有顆粒且容易脫落；塑膠玩具握在手中是否有質感， 是否容易變形。

所謂硬標準， 即玩具是否通過了國家強制性產品認證標準， 是否有“CCC”標誌， 還包括玩具是否標注了製造商或銷售商及產品的有關資訊。

TIPS：有著強烈香味的玩具往往含有對寶寶有害的苯、鉛、鎘等化學成分或重金屬超標， 切忌購買。

2.發展性

玩具要符合寶寶的年齡特徵才能促進寶寶能力的發展， 因此， 在挑選玩具時要注意包裝上標注的適宜年齡。

1歲以內的寶寶選擇聲音玩具

這個年齡段的寶寶需要不同色彩、質地、材料的圖形玩具， 以滿足知覺發展的需要。

如撥浪鼓等聲音玩具， 就能促進寶寶控制、協調能力的發展。

1-2歲寶寶選擇會動的玩具

正在蹣跚學步的寶寶往往對玩具車、玩具小熊等會動的玩具感興趣， 在追趕玩具的過程中， 寶寶的身體動作能力得到了發展。

2歲後的寶寶選擇動手玩具

因為有了手腕轉動能力， 寶寶可以嘗試玩積木、拼板以及敲打樂器等， 同時， 對畫畫以及激發想像力和創造力的益智玩具也表現出了更多的興趣。

3.教育性

玩具不僅能帶給寶寶無窮的樂趣， 而且對注意力的提升、感官能力的發展以及成就感和自信的獲得都有重要的意義。 因此， 玩具在滿足寶寶情緒愉悅的同時， 還具有重要的教育意義。 如今， 市場上充斥著各種各樣的益智玩具，

但並非都是“益智”的， 一些過於昂貴、精細、玩法單一的玩具反而不利於智力的發展， 真正具有教育價值的玩具往往是那些比較容易找到的、低結構的、可以重複利用的材料， 如積木、橡皮泥、沙土、紙片等。

4.適宜性

根據寶寶的個性特徵選擇有針對性的玩具， 才能更好地發揮玩具的教育價值。

好動的寶寶， 選擇智力玩具。

寶寶個性好動， 就為他選擇較為安靜的智力玩具， 如積木、插塑玩具等， 讓他練習集中注意力， 學習控制自己的行動。

膽小的寶寶選擇運動玩具

如果寶寶生性過於安靜、膽小， 不妨為他選擇運動性玩具， 如球類、飛盤或聲控玩具， 讓他在追逐跑的過程中產生愉悅和自信。

粗心的寶寶選擇手工玩具

如果寶寶凡事大大咧咧， 比較粗心， 可以為他選擇手工製作類的玩具， 讓他在製作的過程中認識物體之間的關係， 養成良好的學習習慣。

不合群的寶寶選擇集體合作的玩具

對於這類寶寶， 要多為他提供一些需要集體合作的玩具， 讓寶寶在與他人互動的過程中增強社會交往能力。

玩具DIY益處多

細心的媽媽已經發現， 很多價格昂貴、包裝精美的玩具不見得就是寶寶喜歡的玩具。 這些玩具往往玩法單一， 寶寶玩不了多久就厭倦了。 反倒是那些廢舊的塑膠瓶、水杯、碎布頭、紙片等， 寶寶玩起來更樂此不疲。

其實， 生活中這些廢舊物品， 只要你願意和寶寶開動腦筋， 都會變成有趣的玩具， 這就是家庭玩具DIY。 可以和寶寶一起繪畫、自製圖畫書，

把形狀相同、大小不同的碗做成擊打樂器， 把不用的棉被枕頭做毛絨玩具等。 只要你帶著寶寶細心觀察、耐心製作， 寶寶就會有用不完的玩具。 同時， 在DIY玩具的過程中， 寶寶的創造性、環保意識、耐心細心的意志品質都得到了培養。