玩是孩子們最大的權利

把玩的權利還給孩子， “玩”才是學齡前兒童最好的教育資源。 送孩子學英語、學跳舞、學拼音、學算術等等， 繁忙的學業“剝奪”了孩子們玩的權利， 對成長弊大於利。

對於孩子玩是最大權利
例如：“數字運動匹配”的遊戲， 吸引了眾多孩子―把糖果裝在一個下端有小口的大箱子中， 按路線圖上的數字， 抖出相應的糖果數， 又快又正確者為勝。 南西幼稚園徐則民老師介紹， 這個遊戲既鍛煉孩子的數字認知概念， 又鍛煉手、眼、腦協調能力， 還能幫助孩子積累觀察問題、解決問題的方法。 在“幼兒遊戲評比”環節， 來自全市的56家幼稚園選送了57種快樂遊戲， 包括角色扮演、益智遊戲、運動遊戲、裝扮遊戲等， 很多孩子樂在其中。
小編總結：目前很多家長重學習輕遊戲， 這是一種觀念誤區。 提前“搶跑”學習， 不僅加重孩子負擔， 而且容易導致孩子失去學習興趣。 在學齡前的教育中， 知識和技能更適合融在遊戲中， 讓孩子學習和體驗。 專家建議家長多陪孩子玩、學會如何教孩子玩， 重新審視“玩”對孩子成長的重要價值。
(兼職編輯：廖鍵桁）