玩耍，催化寶寶樂觀個性

5歲的濤濤生性好動， 對身邊所有的事物都充滿了好奇心。 今天， 濤濤在玩兒沙的時候突然發現了一隻小爬蟲， 濤濤把這只蟲子抓在手裡， 把玩個不停， 整整一個上午， 濤濤都玩兒得喜不自禁。
3歲的璿璿最近總愛問為什麼， 小腦瓜似乎想要找到整個世界的答案。 今天正巧看到了攝影師的三腳架， 這個鐵傢伙很快就吸引了他的注意， 那上面有那麼多以前沒見過的螺釘螺母， 璿璿實在是太喜歡它了， 小手在上面不停的摸來摸去， 那架勢像是要把他給研究個透。 過了一會， 璿璿又發現了一個新玩意兒，

一種頂端長了毛毛的植物， 碰到手上會有很癢癢的感覺， 軒軒覺得這很好玩兒， 想讓別人也嘗試一下癢癢的感覺， 於是， 璿璿把它當成了新玩具， 見人便往手上撓， 看到別人癢癢的哈哈笑， 他也高興的忘乎所以。
5歲的球球是個機靈的小傢伙， 總喜歡出些新奇古怪的點子。 今天， 球球和東東發明了一種玩兒大皮球的新花樣。 他們把自己的肚子當成是滑板， 肚皮貼在球面上， 雙手撐住地面， 借助慣性向前沖。 每次向前俯衝的時候， 球球和東東都像斷了線的風箏一樣， 在球面上失去重心， 東倒西歪， 有時候還故意重重地栽倒在地上。 他們似乎一點兒也不覺得疼， 每次摔的人仰馬翻， 渾身是泥， 他們不但不停下來， 反倒玩兒得更起勁。
喜悅是人類發展的第一個情緒。 嬰兒在第一個月開始有意識的微笑， 表達對自己生存狀態的滿足。 他發現， 對養育者微笑能夠帶來積極的反響， 成人也回饋他微笑和良好的照料， 他則會更加長時間、更頻繁地微笑。 笑有利於他的生存， 這是他控制環境、把握生活的開端。 笑得多的寶寶， 即開心快樂的寶寶， 生存幾率遠遠高於笑得少的寶寶。
玩耍能夠給孩子帶來最大的喜悅， 從而培養寶寶樂觀開朗的性格。 在玩耍過程中， 寶寶能夠發現新事物， 這給他們帶來極大的歡樂。 從繈褓期開始， 兒童對新鮮事物感興趣， 看到新鮮的事物就會樂不可支， 同時也在告訴自己和大家， 他能夠認識這件新出現的物品或者現象。 即便我們成年人看來沒什麼了不起的東東， 他們也會高興得像發現了新大陸。
同時， 兒童在玩耍中發現自己的能力， 尤其是成功地運用工作材料之後， 比如搭好了積木、把一樣東西穿過一個孔或者鑲嵌進去、挖沙子、戲水， 等等， 對自己的認識， 對周圍環境的控制， 給孩子帶來喜悅， 也有助於培養他們的自信心。 兒童對自己的能力有了足夠的信心， 遇到困難的時候就會積極主動想辦法解決， 從而成長為一個樂觀開朗的人。

讓兒童自由玩耍， 其實是保障他們生存的一種手段：對世界興致勃勃才有生存的動機；一個對什麼都感覺索然寡味的人， 生活了無樂趣， 也沒有活下去的動力。
讓兒童自由玩耍， 也促進他們的學習和探索：對一切發生興趣、很小的事情能夠產生愉悅，

是兒童學習的最基本動力。
小巫 ：美國Rutgers大學教育學碩士， 國際母乳會諮詢員。