文|秘笈君
小天媽媽氣憤的第二天就和孩子的爸爸去學校找班主任去了， 班主任拿出手機播放了一段視頻， 畫面是在上課時錄製的， 當時小天面對錄製有些不好意思， 縮頭縮腦的， 但又在偷偷的笑， 後來很想努力控制自己但還是沒能忍住， 接著孩子看了看周圍的同學， 都在正襟危坐的， 可能看著有些搞笑就又笑了。 班主任問小天的父母：你們說這樣的孩子是不是有問題， 還是趕緊帶他去看看吧。 雖然班主任的話讓小天的媽媽生氣的想發作， 但還是被老公給攔住了。
雖然小天確實有些活潑，
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有人說每一個天才曾經都被人當成是瘋子， 雖然不能說每個調皮搗蛋的孩子都是天才， 但是直接把他們歸為神經病絕對是人格侮辱， 更會深深的傷害到孩子的自信心， 無論孩子是怎樣的， 活潑還是安靜， 堅強還是敏感， 都需要被家人和老師所理解。
尤其是家長， 對於老師回饋的問題， 以及平時觀察到的孩子一些異常反應， 一定要和孩子多多交流， 發現問題根源給予處理， 無論孩子是怎樣的，
