現代家教的盲區_理性父愛

現代家教的盲區：理性父愛

即使夫妻感情很好的家庭， 也存在著玩笑式的對孩子感情的爭奪。 尤其是母親們， 普遍比她們的丈夫更喜歡孩子的依戀和纏繞， 更喜歡孩子從初諳世事的語言說出對母親的感情偏向。 孩子環抱著母親的脖子， 帶著人之初最鮮活的奶音， 母親也就放下手中的一切來迎合他。 常聽到年輕媽媽滿臉驕傲地抱怨道：我兒子自小粘我， 跟他爸爸倒敬而遠之。 星期天也不跟爸爸回爺爺家， 只跟外婆和姨媽們親。 孩子的戀母情結受到母親有意識的引導後， 甚至加劇了大城市裡普遍存在的“小家庭親情關係向母性群傾斜”的趨勢。

這種趨勢每每被短視者津津樂道， 但有識之士卻從中看出了兒童教育的潛在危機。 

兒童疏遠父親的“後遺症”將在孩子的成長中顯露出來。 這種後果對孩子性格的影響， 往往是觸目驚心的。 某位感情纖敏的女作家， 所寫文章多為風花雪月類， 她的多愁善感和迎風灑淚的僻好， 也傳染給了與之形影相隨的兒子。 兒子6歲時， 便不敢走夜路， 關了燈不敢入睡， 喜歡積木及“小貓釣魚”之類的女孩子常玩的玩具， 喜歡奶聲奶氣地認母親的好友做乾媽， 喜歡穿繡花衣服， 為著衣裳乾淨， 他不喜歡“野小子”們的遊戲：拍畫片、爬樹、堆沙、玩泥巴……女作家發現她兒子不人闖禍， 從不踢球，

“像個女孩一樣乖”。 幾年以後， 女作家終於憂愁起來了， 她說：“他哪像個虎頭虎腦的小男孩呢?他的身體發育和他的性情多不相稱啊。 ”女作家終於意識到， 自己有意要把兒子從丈夫身邊拉開， 要兒子單對自己一人感恩親密， 已經把孩子導入兒童發展的誤區。 寒假， 她主動請創作假去了外地， 將兒子留給丈夫， 任他們父子玩個“人仰馬翻”!

父親的教育方式與母親全然兩樣。 一些剛入學的學童普遍反映， 每次考試結束後， 母親關心的往往是分數， 是孩子在班裡的名次， 父母關心的則是孩子的考試水準， 有沒有受到緊張心理的影響。 孩子考得不理想時， 母親的常見反應是要孩子縮減遊戲活動時間， 將精力更多地投入到功課上，

父親則建議孩子暫時通過遊戲和遠足來釋放自己的沮喪心理。 後一種建議往往摸准了孩子在功課高壓下孤獨的心理， 從而使孩子第一次萌生了與父親接近的自覺。 

事實證明， 三四歲到八九歲的兒童， 已經逐步認識到“媽媽好， 爸爸也好”的真正內涵。 父親做兒女們的“最高統帥”時， 他所宣導的遊戲方式亦明顯有別于母親。 一位6歲的女孩在生日那天， 父親贈予的禮物是一柄放大鏡。 父親教她用這柄放大鏡認真觀察花園裡一些幼蟲的活動， 還教她用這柄放大鏡去觀察蕨類的植物的“孢子”。 父親用十分生動的“兒童語言”告訴女兒， “這種植物正在生娃娃呢， 她們的娃娃被風帶到陰濕的地方， 就會長得綠茸茸的。 ”父親一般不喜歡講童話，

與他接近的孩子將來很可能不會幻想自己當明星當演員， 但他會成為卓有見地科學工作者。 通過父母的指點， 兒童在他們司空見慣的事物上可能發現新天地。 

此外， 跟父母親近的孩子一般懂得適度的沉默的好處， 懂得別人的隱私值得敬而遠之， 好孩子從小不該“軟耳朵”和“長嘴巴”。 這一點正是母親教育的薄弱環節。 一些在素質不高的姨媽堆裡滾大的孩子， 自小懂得享用別人在非議中忐忑不安的快意， 從小成了“家長里短的傳聲筒”。 這種壞毛病， 綿延至孩子的未來， 很可能對他的交友及信用產生影響。 而跟父親親近的孩子， 多少革除了傳播熟人隱私的毛病， 因為男人世界的原則是“不隨便議人短長。

”這一點保證了孩子們將來在不濫施同情、不輕信的同時， 避免傷害他人以至自己也被流言擊傷。

與父親相處的好處有些是非功利性的， 當然也是只可意會不可言傳的。 一位7歲的小男孩每天清晨跟父親長跑。 他們住在近郊新村， 早晨一面享受鮮活的空氣， 一面默默地跑著。 父親沖了一段後做了一陣子“原地跑”， 默默地看兒子超過自己， 消失在水杉林中;而後， 父親再邁開大步追兒子……這位兒子長大後在作文裡說：“父親擅于在平淡無奇的長跑中， 製造一種你追趕的波瀾， 他在多年前體力那樣充沛的條件下讓我享受‘贏’的興奮……父親在我前面領跑， 風雨無阻。 冬天， 母親心疼我， 說天還沒亮呢， 孩子肚裡沒食跑得多苦。 父親卻說， 現在的孩子太綿軟太溫吞了，我要把他打磨粗糙些。一夜大雪，清晨5點鐘我換好了跑鞋，發現父親已將我們的‘跑道’掃出來了，父親的眉毛上都凝了冰霜。”看到這段文字，我們很難否認父親的“無情”在兒女成長中所起的作用。母親太愛孩子了，這種愛動不動就失之綿軟，失去理智。有些母親承認說：“我在平時，也曾想過如何教育孩子，成理成章;可與孩子膩在一起，馬上就變得盲目起來。”既然女性☆禁☆愛孩子時容易失卻理智，何不把教育之責分出去一半呢?在一個正常的家庭裡，父親的教育方式完全各有各的風格，僅讓孩子唱“世上只有媽媽好”，是有失偏頗的。

現在的孩子太綿軟太溫吞了，我要把他打磨粗糙些。一夜大雪，清晨5點鐘我換好了跑鞋，發現父親已將我們的‘跑道’掃出來了，父親的眉毛上都凝了冰霜。”看到這段文字，我們很難否認父親的“無情”在兒女成長中所起的作用。母親太愛孩子了，這種愛動不動就失之綿軟，失去理智。有些母親承認說：“我在平時，也曾想過如何教育孩子，成理成章;可與孩子膩在一起，馬上就變得盲目起來。”既然女性☆禁☆愛孩子時容易失卻理智，何不把教育之責分出去一半呢?在一個正常的家庭裡，父親的教育方式完全各有各的風格，僅讓孩子唱“世上只有媽媽好”，是有失偏頗的。