現在的女孩子並不笨

有人說女孩天生不如男孩聰明， 甚至會舉出似乎讓人佩服的理由， 什麼女孩成為科學家的畢竟寥若晨星等等。 女孩真的不如男孩聰明嗎?不是的。 應當承認， 女孩在科學上具有很深造詣者， 確實寥寥無幾， 但這並不是女孩就不聰明造成的， 在某種程度上， 女孩的“笨”是由父母、由不平等的環境造成的。

為了探索男孩是否真正比女孩聰明， 科學家們進行了大量的觀察和研究。 從醫學的觀點來看， 女嬰的骨骼、肌肉和神經發育得較快， 說話一般也比男嬰早。 另外， 女孩大腦左半球比男孩發育得快， 而大腦的這一側極大地影響著一個人的語言和記憶能力。

所以， 在上小學的時候， 女孩具有得天獨厚的條件， 生理上決定了她們比男孩更願意記憶、拼寫和閱讀。 這些恰恰都是小學階段非常重要的技能。

那麼為什麼女孩後來的表現一般不及男孩呢?這主要是因為男孩有一種“好動”的能力。 正是由於這種“好動”， 使男孩後來一步步趕上女孩， 並超過女孩， 因為“好動”的人往往精力充沛， 不願受他人約束， 容易培養他們的獨立精神。

那麼女孩為什麼不“好動”呢?這就是社會環境和父母的原因了。 過去， 人們一直認為“好動”是男性激素所致。 但是現代科學家認為， 男性激素僅僅是答案的一部分。 除此之外， 男孩的好動是由媽媽的“偏向”造成的。

科學家認為， 媽媽對待、教育男孩和女孩， 是有區別的。 對於女兒， 媽媽總是叫她依偎在自己的身邊， 守在家裡， 但對於兒子， 媽媽卻總是叫他走開， 允許到戶外玩耍。 這樣， 媽媽往往無意識地把兒子培養成一個好動和獨立自主的人。 正因為男孩“好動”， 一般拒絕接受他人的解決方法， 而堅持走自己的路， 善於思考， 不依靠別人。 所以， 在小學時， 當女孩因為記住了老師講授的內容而獲得高分時， 男孩卻在學著用更獨立的方法去思考。

到了成年， 好動者一般是責任心更強和勇於承擔重任的人， 所以， 男性委以重任的機會就更多一些。

由此可見， 男女智力差異， 多是後天原因。 如果女性的早期訓練也包括一些“好動課程”， 父母的約束不那麼嚴，

獨立自主也受到鼓勵的話， 她們同樣能較多的在科學和事業上獲得成功。

另外， 在家庭教育中， 還應從以下兩方面去輔導女孩：

激勵上進。 經常向她們介紹一些女科學家的先進事蹟， 使其增強上進心和克服困難的勇氣， 克服自卑感。 並且有意識地讓她們在道理上弄清女孩智力的優點和弱點， 以使她們自覺揚長避短。

啟迪智慧。 一般地說， 女孩的形象思維較好， 考慮向題細緻， 但抽象思維和創造性思維較差。 因此， 對女孩應著重培養她們的獨立思考能力。 遇到難題， 多讓她們自己想辦法去解決。 允許她們去參加一些有意義的社交活動， 鼓勵她們標新立異， 使她們獨立成長。