瑞典幼稚園讓你想不到的十大現象 森林是主課堂

瑞典幼稚教育的一大特點是崇尚自然， 只要天氣允許， 孩子們就在室外活動， 老師經常帶他們去附近的森林郊遊， 同時還注意培養孩子們的獨立生活能力和動手能力， 並鼓勵不同年齡段的孩子們一起玩耍， 以便互相啟迪。

1.雨衣雨鞋是入園前必備的行頭

上幼稚園前， 老師會給一張清單， 上面有必備的物品和注意事項。 其中一項是雨衣和雨鞋。 我當時覺得很詫異， 難道下雨天還要帶孩子出去嗎？後來看得多了， 我也就習慣了， 我家社區裡有兩個幼稚園， 一個我透過窗戶可以看見， 一個走路兩分鐘。

每個下雨天， 都會看見孩子們穿著雨鞋披著雨衣在院子裡拼命的踩水， 玩耍。 雨小的時候， 老師還會帶著他們成群結隊的到外面去玩。

2.擁有上百件勞動工具的兒童工作室

我第一次經過我家屋後那個建在山坡上的幼稚園時， 我一直以為這個小平房或許就是旁邊那個幼稚園的手工房吧。 從外面可以看到孩子們的各種木工作品：桌子、椅子、槍、車......而一面牆上更是掛滿了勞動工具：各種錘子、螺絲刀、老虎鉗、鋸子......還有一些我根本就不出名字。 除了木工作品， 還有孩子們的繪畫作品， 包括繪畫用的顏料、紙張、畫板等......後來， 朋友告訴我， 這就是一個單獨的幼稚園。 看著那些還像模像樣的木工作品， 很難想像這個幼稚園最大的孩子也不過5、6歲。

3.外出活動時老師帶著孩子一起坐公車

4.森林竟然是孩子的主要課堂

瑞典森林覆蓋率66%， 遠遠高於全球30%的平均水準。 天然的環境也為孩子們創造了更多好玩的條件。 除了天氣不好， 或是吃飯睡覺等一些事情， 尤其是陽光明媚的時候， 孩子們都是在外面呆上一整天。 而隨處可見的森林顯然成了孩子的第一課堂。 孩子們手里拉著一跟長繩子拉成一隊， 浩浩蕩蕩的進了樹林裡面。 我剛見到這個場景時， 忍不住就為他們擔心， 樹林裡可是什麼事情都能發生的啊。 有次忍不住問了其中一個老師， 她說， 就算他們跑得我看不見影子， 我也相信他們會回來， 老師和孩子之間建立了一種非常穩固的信任與默契，

而當然， 這樣的信任也是建立在老師高度的責任與能力和對孩子和周圍環境瞭解的基礎上吧。

5.從小就在大自然裡做試驗

除了玩耍， 老師還會到森林裡教孩子們學習東西， 做一些小試驗， 比如在地上挖幾個坑， 分別將塑膠袋、香蕉皮紙、玻璃等埋入， 做好記號， 過了幾個星期後再挖出來看看發生了什麼變化， 孩子們會發現香蕉皮不見了， 而其他東西都還在。 這時老師就會趁機告訴他們哪些東西土地可以吸收， 哪些東西丟到土地裡會影響環境。 比如玻璃土地不吸收， 而且還會傷害到人和動物的腳， 太陽光反射聚焦還會引起火災， 所以不可亂扔玻璃垃圾......孩子們從小就知道垃圾是怎樣分類回收， 從小就知道保護環境，

這樣也形成了一個良性迴圈， 瑞典的環境那麼好， 與從小教育孩子是分不開的。

6.吃東西前竟然可以不洗手

我經常推著豆豆在家門口的playground曬太陽， 有時幼稚園的孩子會出來玩， 或是老師帶領他們撿垃圾。 9點半左右會是他們的點心時間， 很奇怪的是， 撿完垃圾的孩子， 竟然可以不用洗手， 而老師就直接把餅乾一堆堆地放在playground的椅子上， 由孩子自取。 後來我問了一個當醫生的瑞典朋友， 她竟然也是不主張經常給孩子洗手， 因為在瑞典這樣的環境中， 不乾不淨的東西吃了孩子反而更加健康， 不會容易對各種食物出現過敏現象。 其實， 政府還是提倡給孩子經常洗手， 並用消毒液的， 但是現在越來越多的瑞典人都不主張在這方面太過小心和精細。

7.大部分幼稚園沒有專門的午休房

我去參觀的幾個幼稚園， 沒有一個有臥室， 更不要說床了， 瑞典的幼稚園都不大， 大都是3居室4居室， 每間房各有用途， 他們會覺得專門拿一間房來做臥室太浪費， 但院子的面子大概是房子的幾倍。 午睡時間， 老師會把一間遊戲房稍微休息， 鋪上墊子， 孩子們一年四季都是睡在地上。

8.幼稚園的午休最多半小時

經常聽國內的家長說， 孩子在幼稚園下午午休至少兩三個小時， 心疼孩子也心疼錢哪.而在瑞典大部分幼稚園， 中午僅20分鐘至半小時的午休， 老師也絕對不會去哄孩子睡覺， 除了個別年齡小的能睡著， 絕大多數孩子只是安靜地躺著， 時間一到就起床。 甚至有些家長特別叮囑老師不要讓他的孩子睡覺， 因為大多孩子在家通常是晚上7點半上床，早晨7點起來，太長的午睡會影響孩子晚上的休息。

9.孩子從小喝冰牛奶，老師不主張餵飯

孩子的吃飯時間是規定的，吃飯時間一結束，老師就會把東西收走。所以，經常可見，小點的孩子用手抓，再大點的孩子笨拙地用勺子，大多數孩子都是吃得津津有味，當然也是滿臉花花，因為其實孩子是很享受自己吃飯，且沒人逼迫的吃飯過程的。而至於飲料，都是直接從冰箱拿出來的冰牛奶，冰果汁，不管孩子是一歲還是三歲。

但是，老師會在一旁和孩子們一起吃飯，他們覺得，這樣更有利於培養和孩子的親近感，讓孩子們覺得老師就像自己的爸爸媽媽一樣，和自己坐在一個桌上吃飯。

10.藝術課：孩子光著身子畫畫

一次正好碰上了孩子們的藝術課，所謂藝術課，竟然是每個孩子脫的只穿一個尿不濕，雙手沾滿顏料，在地上的大紙上塗鴉。有些孩子不會走，就在上面爬，爬的肚子上身上都是。會走的孩子就在上面跑，腳上腿上都是，紙上滿是孩子們的手印腳印以及肚子印。當時的場景，孩子們投入與興奮的表情，讓我至今也難忘。

因為大多孩子在家通常是晚上7點半上床，早晨7點起來，太長的午睡會影響孩子晚上的休息。

9.孩子從小喝冰牛奶，老師不主張餵飯

孩子的吃飯時間是規定的，吃飯時間一結束，老師就會把東西收走。所以，經常可見，小點的孩子用手抓，再大點的孩子笨拙地用勺子，大多數孩子都是吃得津津有味，當然也是滿臉花花，因為其實孩子是很享受自己吃飯，且沒人逼迫的吃飯過程的。而至於飲料，都是直接從冰箱拿出來的冰牛奶，冰果汁，不管孩子是一歲還是三歲。

但是，老師會在一旁和孩子們一起吃飯，他們覺得，這樣更有利於培養和孩子的親近感，讓孩子們覺得老師就像自己的爸爸媽媽一樣，和自己坐在一個桌上吃飯。

10.藝術課：孩子光著身子畫畫

一次正好碰上了孩子們的藝術課，所謂藝術課，竟然是每個孩子脫的只穿一個尿不濕，雙手沾滿顏料，在地上的大紙上塗鴉。有些孩子不會走，就在上面爬，爬的肚子上身上都是。會走的孩子就在上面跑，腳上腿上都是，紙上滿是孩子們的手印腳印以及肚子印。當時的場景，孩子們投入與興奮的表情，讓我至今也難忘。