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生活中才有真才藝

現在很多父母把自己的孩子送去上才藝班, 希望從小培養孩子多方面的愛好和才能。 但這個良好的願望有時卻帶來不良的後果。 父母過高的要求往往會給孩子造成太大的壓力和心理負擔, 殘害了他的心理健康。 產生這種結果的主要原因是為人父母者對才藝認識不足, 或者說, 對才藝抱有過於功利的想法。 事實上, 充實才藝不是為了表演, 而是要表現自我、充實生活、滿足人追求才藝的欲望。 不是到音樂班才要唱歌, 到繪畫班才要畫畫。 才藝與生活應該是一體的, 它原本就該存在於生活中,

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應用於生活中, 這樣孩子才會快樂、幸福。

父母培養孩子的才藝之前, 不要急急地為孩子找老師或才藝班, 應該要先培養孩子在家中的才藝生活。 例如:把唱、跳、畫等活動融入日常的生活中, 多培養孩子對自然界中生命的動態、形象、色彩的感受性;多讓孩子有機會觀察、接觸美好的事物, 多欣賞外界的山川鳥獸, 作為將來表現才藝的“能源”。 現在孩子的體力、耐力不夠, 即使給他很多的才藝指導, 孩子的表現還是很薄弱, 不夠深入。 所以, 父母平日要儘量多抽空帶孩子接觸自然, 培養孩子觀察和記錄的習慣, 借此引導孩子去注意周圍的事物, 例如:看看河裡的魚兒怎樣游, 草叢裡的蟲兒怎樣跳, 樹上的小鳥怎樣飛。 如果這些事物能深刻地融人孩子的生活,

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在他的畫中、動作中就能具體地表現出來了。 至於技術性的指導, 例如:怎樣拿筆、怎樣運用動作、器材等, 才是才藝班指導的範圍。

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