用五招讓孩子學會判斷是非

生活中我們會發現， 有的孩子在報攤買了口香糖就直接把包裝紙扔在了櫃檯上。 既然把包裝紙給扔了， 那他最後八成把口香糖也直接吐在地上了。

小小年齡該怎樣去培養他們明辨是非的能力呢？可從以下五個方面著手：

1、觀察行為圖片， 明辨是非

現在書店裡有很多行為判斷的幼兒書賣， 可以買來讓小孩觀察分析判斷。 從中訓練他們的觀察能力、分析能力、判斷能力、明辨是非的能力。 如隨地吐痰一圖， 可問：圖上畫的是誰？他在幹什麼呢？他這樣做對不對呢？為什麼呢？應該怎樣做才對呢？通過圖上行為判斷，

可以大大提高幼兒明辨是非的能力。

2、創設情境， 明辨是非

父母和小孩一塊玩耍時， 任意的創設情境， 從情境中明辨是非。 如玩乘坐公共汽車的遊戲， 創設讓座或不讓座的行為， 讓幼兒在具體的活動中去明辨是非。 在給孩子進行教育時， 要做到身教重於言教。 家長必須注重自己在家中的一言一行， 給孩子樹立良好的榜樣。 同時家長時時處處要有一個正確的判斷是非的觀念， 讓孩子在大人的教育中掌握正確的判斷事物好壞的標準。 當然家長也不要把自己錯誤的觀念強行施加給孩子， 使得孩子喪失自己判斷事物的能力， 以後將很難適應社會發展。

3、大人要有明確的態度

小孩子面前也有許多是非問題，

大人應該細心觀察， 不可掉以輕心。 和孩子一起看電視時， 劇中人說了一句髒話， 家長應該及時指出， 表示這樣說不對。 和孩子一起上街， 孩子要隨地大小便， 家長應該及時制止， 並立即幫助他找廁所。 2、3歲的孩子提出不合理或辦不到的要求時， 家長應該明確地用搖搖頭來表示否定。 相反， 對於孩子的正確意見和行為， 則用點頭、微笑來加以肯定。

4、要循序漸進， 不要急於求成

兒童的分辨能力是要逐步提高的。 對1、2歲的小孩， 是初步建立良好習慣的問題， 使他從家長的肯定或否定的態度中， 逐步瞭解哪是對的、哪是不對的。 比如小孩用哭來要求家長滿足他的不合理的要求(非要吃地上的髒東西之類)， 家長不理睬他或制止他， 幾次以後，

小孩就記住這樣做是不對的了。 3、4歲以後， 家長可以對孩子講些淺顯的道理， 比如隨地吐痰有什麼不好， 打人為什麼不對等， 孩子漸漸聽懂了道理， 也就能比較自覺地辨別是非了。

5、讓孩子學會自己進行比較和辨別

對孩子來說， 家長的教育總是外因， 要通過孩子的內因才能起作用。 所以， 要培養孩子辨別是非的能力， 必須注意引導孩子學會自己進行比較和辨別。

小編總結：想要讓孩子更好地懂得明辯是非， 趕緊試試以上五種方法吧， 首先是引導寶寶觀察， 其次也可以創造情境， 但是在幫助寶寶明辨是非的過程中， 家長一定要有明確的態度， 否則孩子會無所適從， 同時一定要注意循序漸進， 並且充分發揮孩子的主動性！