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用微笑去教會孩子成長

笑是一種良好的情緒表達方式, 表明寶寶心情愉悅, 愛笑有利於孩子形成積極樂觀的性格;笑也是孩子進行人際交往的重要柔和劑, 愛笑的孩子總是討人喜歡;笑還是一種良好的運動, 能促進寶寶的身心發展。 所以瞭解孩子笑的發展過程, 並積極培養孩子笑的能力是很重要的。 從寶寶的笑聲裡, 我們可以窺探到寶寶整個社會性的發展。

0-2周左右微笑, 因為生理需要得到滿足

柔柔出生兩周了, 最近在睡覺的時候經常嘴角輕輕上揚, 露出甜甜的微笑, 看到柔柔甜美的微笑, 奶奶總是喜不自禁地說:“肯定柔柔又在做什麼美夢呢。

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”可是醒了的時候, 任憑奶奶怎麼逗, 柔柔還是“一本正經”, 奶奶不禁疑惑了:柔柔為什麼對我的引逗無動於衷呢?

我的樣子:從出生到兩周左右, 孩子經常會在睡夢中出現微笑, 這種微笑, 是生理性微笑, 或者叫內源性微笑, 是孩子一種神經節奏的表現。 當各種生理需要得到滿足, 孩子感覺很舒服的時候, 就會出現這種微笑。 這種笑不是社會性的。

你的呵護:作為父母, 這個時候需要做的就是滿足孩子的各種生理需要, 讓孩子吃飽睡好, 尿布保持乾爽。 仔細觀察你的寶寶, 他自己覺得滿意的時候就會露出甜甜的微笑了。 對於你的各種引逗, 很抱歉, 這個時候的孩子還不能很好地回應你, 所以, 作為父母,

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孩子成長的過程中需要培養的一個很重要的品質就是——耐心等待。

2 周~1個半月微笑, 對所有人一視同仁

涓涓滿月了, 親朋好友都前來探望。 涓涓醒著的時候, 看到大人注視自己的臉, 就不由得展現一個燦爛的微笑, 朋友們都像得了寶一樣, 嘖嘖稱讚涓涓是一個愛笑、討人喜歡的小女孩。

我的樣子:這個階段寶寶的微笑是由外界刺激引起的, 是生理性微笑向社會性微笑過渡的重要一步。 孩子最喜歡的, 就是輕輕地撫摸或者是看到正面的人臉, 尤其是微笑的臉龐。 所以你用親切的目光、溫柔的微笑注視孩子的時候, 孩子也會回應你一個甜美的笑容。 但是這個階段孩子還不太能區分熟悉的人和陌生人, 大多數寶寶對人臉還沒有選擇性。

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你的呵護:作為父母, 這個階段最重要的就是經常注視著你的寶寶, 用溫柔的聲音跟他講話, 給他展現美好的笑容。 積極回應孩子對你的注視, 和你的交往是開啟孩子社會性☆禁☆交往的“金鑰匙”。 同時這個階段的孩子開始對周圍的一切感興趣, 可以給孩子看一些有趣的卡片, 或者敲擊不同的樂器讓孩子感受不同的聲音, 這些都會引起孩子微笑。

4個月左右笑, 更偏愛“自己人”

媽媽在和露露聊天呢, 看著媽媽的臉, 露露不斷露出會心的微笑, 媽媽做各種搞笑表情的時候, 露露竟然發出了咯咯的笑聲, 甚至手舞足蹈。 倆人的笑聲吸引了剛進門的阿姨, 可是阿姨靠近的時候, 露露忽然停住了笑聲, 仔細觀察著阿姨,

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直到阿姨和露露玩了好一會兒, 熟悉了以後, 露露才對阿姨報以微笑。

我的樣子:這個階段, 隨著孩子社會性的發展, 已經能夠區分熟悉的人和陌生人, 也就是開始認人了。 對經常照顧自己的人的臉以及聲音更加偏愛, 聽到聲音或者看到媽媽都會流露出幸福的微笑。 這是孩子社會性☆禁☆交往的第一步, 在與父母的多次交往中, 似乎明白了微笑的時候更能吸引父母的注意, 父母也會更高興, 這是孩子學習的過程, 他在這個過程中習得了父母喜歡“笑”這種交流方式, 所以孩子會更多地出現微笑, 以獲得更多和父母交流的機會。

你的呵護:這個階段, 父母可以創造出各種孩子喜歡的辦法來引起孩子發笑。 比如可以模仿各種動物的叫聲、搞笑誇張的表情,

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或者有趣的玩具以及身體的接觸。 也可以做一 些有趣的遊戲, 如躲貓貓、手指謠。 表情、動作誇張一點, 說話的時候總有一個重音能吸引孩子。 但是逗引孩子也要注意時機和強度, 比如喝奶和打嗝的時候不能逗孩子, 會嗆到孩子。 睡覺前不要逗孩子, 否則孩子不能按時入睡或者半夜容易驚醒。 也不要長時間地逗孩子。

10-12個月左右自己發現笑料

笑笑姥姥一邊看報紙一邊抓零食吃, 一不留神, 抓上來笑笑的一個玩具然後驚 訝地說了一聲:“咦?”在一旁玩耍的笑笑看見姥姥的表情, 也嘿嘿笑起來。

我的樣子:笑不再僅僅是由“抓癢癢肉”這種反射方式引起的了寶貝自己會“發現”笑料, 然後讓自己變得愉快並大笑。 這說明,寶寶的智力水準已經達到了一定的程度,他們可以察覺到情境中令人好笑的自相矛盾之處。小寶寶會逐漸掌握幽默的尺度,讓自己的生活更加歡樂。

你的呵護:對於這麼大的寶寶來說,雖然還不會說話,但把看到的事情都告訴他是非常重要的一件事。讓寶寶認識世界,體會事件的發展過程,這些都有助於他積累生活經驗。讓寶寶在細心觀察中,找到發笑的地方。培養寶寶觀察世界的能力。

1歲左右逗別人笑

1歲以前,媽媽經常和煥煥玩躲貓貓的遊戲,把他逗得開懷大笑,可是今天小傢伙卻忽然躲到了床邊,媽媽搞不清什麼狀況,剛要下去抱煥煥,忽然煥煥小心地從床邊露出一個小腦袋,然後又極其緩慢得露出了小眼睛,然後露出神秘的微笑,他在和媽媽躲貓貓呢!媽媽被煥煥可愛的表情逗樂了!看到媽媽臉上開心的笑容,煥煥更得到了鼓勵,又迅速地爬到門口,繼續和媽媽玩躲貓貓的遊戲。可愛的煥煥已經會逗媽媽笑了!母子倆幸福開心的笑聲持續了好久。

我的樣子:隨著孩子社會性的發展,笑也更加複雜和高級,從社會性微笑發展到逗別人笑,是孩子智力和情緒發展的一大飛躍。根據以往的經驗獲得方法並逗父母笑,表明孩子在社會性發展中已經能夠變被動為主動了。

你的呵護:認真觀察寶貝的行為,鼓勵寶寶的主動社交,和他用心的互動。這些都可以讓寶寶更有信心與人交往。當孩子還不能準確表述的時候,家長可以用孩子的口吻,把孩子的內心世界講出來,如果孩子認可你的說法,他會更加展現出快樂的笑容。相信每位元父母都會幸福地享受孩子成長帶來的歡樂

這說明,寶寶的智力水準已經達到了一定的程度,他們可以察覺到情境中令人好笑的自相矛盾之處。小寶寶會逐漸掌握幽默的尺度,讓自己的生活更加歡樂。

你的呵護:對於這麼大的寶寶來說,雖然還不會說話,但把看到的事情都告訴他是非常重要的一件事。讓寶寶認識世界,體會事件的發展過程,這些都有助於他積累生活經驗。讓寶寶在細心觀察中,找到發笑的地方。培養寶寶觀察世界的能力。

1歲左右逗別人笑

1歲以前,媽媽經常和煥煥玩躲貓貓的遊戲,把他逗得開懷大笑,可是今天小傢伙卻忽然躲到了床邊,媽媽搞不清什麼狀況,剛要下去抱煥煥,忽然煥煥小心地從床邊露出一個小腦袋,然後又極其緩慢得露出了小眼睛,然後露出神秘的微笑,他在和媽媽躲貓貓呢!媽媽被煥煥可愛的表情逗樂了!看到媽媽臉上開心的笑容,煥煥更得到了鼓勵,又迅速地爬到門口,繼續和媽媽玩躲貓貓的遊戲。可愛的煥煥已經會逗媽媽笑了!母子倆幸福開心的笑聲持續了好久。

我的樣子:隨著孩子社會性的發展,笑也更加複雜和高級,從社會性微笑發展到逗別人笑,是孩子智力和情緒發展的一大飛躍。根據以往的經驗獲得方法並逗父母笑,表明孩子在社會性發展中已經能夠變被動為主動了。

你的呵護:認真觀察寶貝的行為,鼓勵寶寶的主動社交,和他用心的互動。這些都可以讓寶寶更有信心與人交往。當孩子還不能準確表述的時候,家長可以用孩子的口吻,把孩子的內心世界講出來,如果孩子認可你的說法,他會更加展現出快樂的笑容。相信每位元父母都會幸福地享受孩子成長帶來的歡樂

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