“用手”是人類智慧的獨特表現， 寶寶常握用手的本領需要一個相當長的教與學的過程。 父母如能根據寶寶生長發育的規律及時給予適當的訓練， 不僅能使寶寶的小手靈活， 同時還能促進大腦的發展。
新生兒期
寶寶醒著的時候， 不要總是把他的小手裹在繈褓裡， 上身應穿得暖和些， 把小胳膊放在外面， 讓其自由活動。
新生兒的小手， 總是保持著緊緊的握拳狀態， 每天應輕輕掰開他的小手清洗幾次， 在清洗過程中， 成人手的撫摸和水的溫度可以刺激寶寶手部皮膚的感覺， 同時能使小手保持清潔。
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2個月
可以把成人的手指或帶環的或環狀的能發出聲響的玩具放在寶寶手中， 讓他握住， 可重複多次放入和拿出， 讓寶寶練習握持和對物體的感覺， 同時可把著他的手搖晃， 聽聽玩具發出的聲音， 鍛煉聽覺。
3-4個月
父母可以用玩具碰觸寶寶的小手， 引逗他抓握。 也可在寶寶胸部的上方掛些色彩鮮豔的玩具， 高度以寶寶伸出小手能碰到為合適， 讓寶寶有主動觸摸的機會， 即使成人不在身邊， 他也可以主動自由地練習。 在用奶瓶餵奶或喂水時， 應握持他的小手， 讓他用雙手抱扶奶瓶。 到半歲左右， 寶寶就能學會自己抱扶奶瓶了， 奶嘴扁了還能自己拔出來， 等乳☆禁☆頭充滿空氣後再放進嘴裡， 這是他有生以來第一件自我服務的本領
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5-6個月
寶寶仰臥在床上時， 家長要逗引他用手抓握懸掛的玩具， 或俯臥時抓取前面放的玩具， 並可教他雙手傳遞或敲擊玩具， 以培養手和眼的協調能力和動作的準確性。
7-8個月
應逐漸培養寶寶手指的分工合作， 如給他一個小水杯， 教他用拇指和其他四指握住杯把， 模仿喝水或給娃娃喂水；還可學習自己拿著餅乾吃。
9-10個月
可培養寶寶找開紙包著的小玩具， 自己剝糖紙， 用拇指和食指捏細小東西， 把小盒放入大盒內。
11-12個月
父母可教寶寶搭積木、打鼓、搖鈴、套圈， 玩拖拉玩具、動物玩具、機動玩具及各種娃娃。
通過1年的訓練， 寶寶便可有一雙靈巧的小手， 為以後雙手精細動作的發展打下良好的基礎。
