用書畫開發孩子智力的方法

圖書是孩子的精神食糧能夠帶給孩子豐富的知識。 但給孩子選擇圖書時也要精心， 適合孩子的圖書才能開發孩子的智力。

1、要精心挑選書畫。 有些家長不注意， 凡是帶圖的書都認為是低幼兒讀物， 而不加選擇地購買， 結果花錢不少， 孩子卻根本看不懂。 因此， 成人要注意 選擇那些有教育意義， 孩子能理解的， 文字簡煉， 詞句優美的圖書， 讓孩子閱讀並複述。 有條件的， 還可讓孩子自己選擇， 啟發孩子獨立思考書畫中的內容， 從而促 進智力的開發。

2、幫助孩子有效地閱讀。 由於孩子年齡小， 不懂得怎樣去看;有的看書的目的性不明確，

無目的地亂翻， 很快就將一本書翻完;有的把圖書倒著看也不 曾察覺;還有的只會講書上有什麼人， 什麼動物， 而不懂得各張畫面之間的內在聯繫， 因而不能從閱讀中受到更多的教育。

針對這些情況， 爸爸媽媽要注意：

(1)首先教會孩子怎樣看書， 養成良好的看書習慣。 要一頁一頁地按順序看， 看的時候要仔細， 要注意看懂畫面上有什麼人物、事物， 他們在做什麼， 從而理解畫面上所表達的意思， 逐步養成看完後能知道其完整的故事情節、內容。

(2)在看書畫的時候， 成人可適當地進行提問， 幫助他們更好地理解故事。 提問的安排前後不一， 可在看書或講故事前提出問題， 讓孩子帶著問題去 看， 去聽，

然後從故事中找出答案;也可在看書或講故事中間造成懸念， 提出問題， 讓孩子通過思考來解答;還可在聽、看完故事以後， 進行提問， 幫助孩子理解故 事的內容、主題， 從而促進孩子的思維能力的發展。

(3)對年齡稍大一些的孩子， 還可讓其在看完圖書後， 複述故事的內容。 在複述的過程中， 成人要認真地聽， 對個別問題還可以提醒或糾正， 從而鍛煉 孩子的理解力、記憶力和口語表達能力。

(4)在孩子看書的過程中， 孩子不能理解的或比較難理解的字詞， 成人應耐心地解釋， 儘量使問題具體化， 使他們易於理解， 並有意識地讓孩子用字組 詞， 用詞說一句話， 從而培養孩子的口語表達能力。