說話不僅僅是簡單意義上的語言表達， 還包括了對語言的理解能力和對自己想法的表達能力。 寶寶的語言能力是父母都關注的內容， 寶寶學說話的不同階段有不同的要求， 可以利用生活中的小遊戲幫助寶寶學好說話。
寶寶能說出簡單的詞彙時， 還不算是真正的語言。 在這個時期， 如果聽到“不行”、“你好”等聲音， 寶寶就能搖頭， 並且能發出“爸、媽、不不”等咿呀聲， 還能用“哦， 啊”等感歎詞表達自己的感情。 寶寶具備了一定的語言能力時候， 你可以利用生活中的簡單遊戲去提高他的語言能力。
6-12個月：能對語言做出反應的階段
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寶寶出生5周後， 就開始關心周圍的聲音了。 他們會對簡單的聲音做出一定的反應， 例如能區分媽媽的聲音。 但是， 這僅僅是對語言做出簡單的反應， 這個時候可以培養寶寶對聲音的靈敏感覺。
培養溝通能力的遊戲
效果：讓孩子反復地學習各種實物的名稱， 既能增加可用的詞彙量， 又有助於語言的發育。
PLAY：
1、在被窩裡隱藏孩子喜歡的玩具， 然後引導孩子尋找玩具；
2、等到孩子找到了玩具， 就說：“原來小鈴鐺在這裡啊！”
培養聲樂感覺的遊戲
效果：讓孩子經常聽小鈴鐺的聲音， 就能對聲音產生感覺， 而且能夠學會說話的方法。
PLAY：
1、沿著上下左右的順序， 也就是圓圈的軌跡搖晃小鈴鐺， 使孩子隨著鈴鐺移動視線。
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2、一邊搖晃鈴鐺， 一邊和孩子對話， 然後讓孩子獨自搖晃小鈴鐺。
12-18個月：能說出3-5個片語的階段
1歲多的寶寶逐漸學會一些簡單的詞彙了， 會說“爸爸、媽媽、飯飯”之類的詞彙。 這個時期重點在加強寶寶對詞彙的印象。
遞玩具的遊戲
效果：孩子在玩遞玩具遊戲的過程中， 能學到組合詞彙和語言的方法。
PLAY：
1、準備球、玩具、書等物品， 然後一樣一樣地遞給孩子， 再從孩子手中接過來。
2、在遞球的同時， 應該對動作進行說明“媽媽給你紅色的球”。 這樣一來， 孩子就能學會動作跟語言的協調。
3、盡可能詳細地跟孩子說明動作。
捉迷藏遊戲
效果：透過捉迷藏遊戲， 可以提高孩子對實物的理解能力和記憶力。
PLAY：
1、在水杯內隱藏小的東西， 或者在椅子或桌子底下隱藏球或書包，
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2、通過捉迷藏遊戲， 孩子可以學會用語言理解實物與場所的改變， 以及實物與實物之間的關係。
18-24個月：能用幾個片語造句
這時期的寶寶掌握了用片語造句了， 可以用動作和實物說明某個詞彙或句子的意思(增強直觀性)。 同時也鍛煉了寶寶造句的邏輯思維。
堆砌積木的遊戲
效果：通過堆砌積木的遊戲， 孩子能掌握“概念性的詞彙”。
PLAY：
1、準備3-4個積木， 然後讓孩子跟媽媽一起堆積木。 “哇， 你堆得好高啊！”通過這個說明， 孩子就能形成關於高度的概念。
2、沿著一條線排列積木， 然後告訴孩子：“這些積木好長哦！”在遊戲過程中， 孩子可以通過眼睛認識長度的概念。
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模仿遊戲
效果：通過模仿遊戲， 寶寶能掌握不同實物發出來的聲音， 而且能造出簡單的句子。
PLAY：
1、“小熊是怎麼叫的啊？”“你能不能模仿青蛙的叫聲呢？”在日常生活中， 應該經常讓孩子模仿汽車、貨車的聲音， 然後一邊搬衣服或花盆， 一邊和孩子說“從客廳搬到陽臺吧！”
2、寶寶跟洋娃娃玩遊戲的時候， 也應該用語言表達。 此時， 應該讓孩子知道每個動作和場所都有自己的名稱。
24-36個月：能表達自己體驗的階段
在寶寶掌握了一定詞彙與句子之後， 可以逐步提高寶寶的語言表達能力， 可以從讓他們表達自己的感受開始。
遮眼猜物的遊戲
效果：通過猜實物的遊戲， 可以提高寶寶的語言表達能力。
PLAY：
1、用籃子裝襪子、腰帶、球等各種物品。
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2、把孩子的眼睛閉上， 然後讓孩子用手抓籃子裡的物品， 並說出不用實物的觸感。
3、柔軟、粗糙、光滑……在遊戲的過程中， 寶寶可以用各種詞彙表達觸感。 如果才對 了， 寶寶就可以睜開眼睛， 並看著實物再次說出觸感。
角色扮演遊戲
效果：通過玩角色扮演的遊戲， 寶寶能學會在不同狀況下使用不同的語言和表達方式， 並培養正確的語言表達能力。
PLAY：
1、在日常生活中， 可以經常和寶寶一起玩打電話的遊戲、扮演醫生的遊戲或者扮演司機的遊戲。
2、經常玩模仿遊戲， 寶寶能掌握不同職業的名稱和適用於該領域的語言。 剛開始， 寶寶只能掌握職業的名稱， 因此不要過於著急。
