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用童話伴隨孩子快樂成長(圖)

用童話伴隨孩子快樂成長

不知父母有沒有體會, 寶寶在賭氣時, 只要你講一個他沒聽過的美麗童話, 寶寶立馬就會忘記眼前的小小煩惱。 其實, 針對寶寶的情緒, 講怎樣的童話更有利, 是很有講究的。

讓受挫孩子明白勵志

情景:茵茵從幼稚園回家, 老噘著嘴, 一副可憐兮兮的樣子。 媽媽問後才知道, 今天幼稚園的小朋友畫畫比賽, 很多小朋友都拿到小紅花了, 可茵茵沒有。 媽媽該如何開導她呢?

提示:媽媽在耐心聽完茵茵的傾訴後, 應鼓勵他:“沒關係, 只要努力就是成功, 來, 媽媽給你講個《醜小鴨》的故事……”這是一個勵志的故事,

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“醜小鴨”展示給孩子的是自己在挫折前的態度。 這個其貌不揚的主人公每次被嘲笑、被欺負以及經歷困境, 都會牽動孩子的心;但它不灰心、不退縮和堅強勇敢, 會令孩子佩服。

讓孤獨孩子懂得友誼

情景:敏敏上幼稚園一段時間來, 不適應集體生活, 內向少語, 不稀罕和別的小朋友一起玩, 偶爾接受個別小朋友的邀請, 也是非常勉強的。

提示:有不少父母怕自己的孩子在集體生活中“吃虧”, 便要求孩子自顧自, 不要與其他小朋友來往。 這樣做, 對處於社會性發展關鍵時期的孩子來說是非常不利的, 還是應多鼓勵孩子參加集體活動。 同時為孩子講些如《找金子》這樣的童話, 借用動物朋友一天的“尋金”經歷,

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讓孩子懂得朋友在一起是有趣的, 友誼是珍貴的, 大家快樂才是真正的快樂。

讓散漫孩子學會堅持

情景:童童很害羞, 並且不自信, 已經5歲半了, 在上課從不積極發言。 搭個積木吧, 開始的時候興趣還挺高, 可沒一會兒就沒了精神, 跑去幹其他事了。

提示:自信而懂得堅持的孩子不會因為“老虎的鬍鬚沒有畫好”而責備自己。 對那些自我排斥, 容易放棄的孩子, 父母應多陪伴孩子完成他應該完成的事情, 同時可以為他講個《胡蘿蔔種子》的童話。 這是一個引導孩子如何在生活中建立自信和堅守自己信念的故事, 不露任何說教痕跡, 容易被孩子接受。

讓膽怯孩子消除恐懼

情景:青青說, 他最害怕晚上天暗下來, 家裡好像變得好大、好黑,

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還會有不少怪影粘在窗戶上……尤其是晚上媽媽讓她在自己的小房間裡睡覺, 青青的心就會亂跳。

提示:當孩子感到害怕時, 父母不要用責備、批評、生氣來對待孩子的膽怯, 這樣反而會讓孩子的焦慮情緒惡化。 可以為孩子講個《森林中的夜晚》的童話, 用講故事的方式驅趕孩子內心的恐懼, 不失為一種機智的做法。 在聽故事的時候, 孩子很容易“進入狀態”, 又深知自己是局外人, 不會受到威脅, 所以能輕鬆面對他所害怕的事物。 而當他真正瞭解了它們之後, 恐懼也就不復存在。

讓自私孩子孕育愛心

情景:晚上媽媽抱軍軍出去玩, 軍軍見隔壁毛毛在吃甘蔗, 吵鬧著一定也要。 毛毛媽媽給了軍軍一小段。 當媽媽要把毛毛手中的兩隻球分一隻給毛毛玩時,

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軍軍一下就大哭起來, 不依不饒。

提示:自私的孩子常常是父母寬容、嬌寵下慢慢形成的。 有些父母無節制地滿足孩子吃、穿、玩的要求, 無一定的生活常規和行為準則, 是孩子產生自私任性性格的溫床。 要教會孩子與人分享, 就從《愛心樹》的童話開始吧!在講童話時, 媽媽可以把淺顯的文字寓意講給孩子聽, 譬如愛與被愛, 付出和索取的哲理。 引導孩子想一想, 為什麼大樹對男孩有求必應, 在不斷“給予”中享受快樂?自己是不是也願意做個像大樹那樣不斷給予的人呢? 子君

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